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第三章整式及其加减回顾与思考当堂检测
1、先化简,再求值:53a2b-ab2)-(ab2+3a2b),其中a=号;b=
2、多项式2x3-4x2+2x-2与多项式3x3+2mx2-4x+4的和不含二次
项,求m的值
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第三章整式及其加减回顾与思考 当堂检测
1、先化简,再求值:,其中 .
【考点】整式计算时去括号与合并同类项
【分析】先去括号,再合并同类项。
【解答】
原式,将 代入得
【点评】要强调去括号时候得符号变化
2、 多项式与多项式的和不含二次项,求的值。
【考点】整式计算多项式相加减,不含某一项时,该项应该注意的情况。
【分析】列式,两个多项式相加,先去括号,再合并同类项。
【解答】
因为不含二次项,所以此项的系数,所以
【点评】要强调去括号时候得符号变化以及系数为0.
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第三章整式及其加减回顾与思考 作业设计
基础达标作业
1、下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
2、下面的式子中正确的是( )
A. B.
C D.
3、去括号合并同类项: .
巩固提升作业
1、已知 ,则代数式 的值为 .
2、若 ,则 的值是________
3、若 与 是同类项,则 ________, ________.
拓展延伸作业
1、下列关于单项式 的说法中,正确的是
A. 系数是 ,次数是 3
B. 系数是 ,次数是
C. 系数是 ,次数是
D. 系数是 ,次数是
2、洗衣机原价元/台,在第一次降价15%的基础上,再次降价10%,则洗衣机现价为( )
A.元/台 B.元/台
C.元/台 D.元/台
反思评价表单
完成情况
基础达标作业
时间: 分钟;自评等级:
能力提升作业
时间: 分钟;自评等级:
拓展延伸作业
时间: 分钟;自评等级:
反思评价
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第三章整式及其加减回顾与思考 作业设计
基础达标作业
1、下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【考点】本题主要考查学生对合并同类项的运算
【分析】根据运算法则分别计算,再选择.
【解答】A、2-2=0,故错误;
B、不是同类项,不能合并,故错误;
C、二者是同类项,1+2=3,所以,故正确;
D、不是同类项,不能合并,故错误
故选C。
【点评】此题考查同类项的概念,以及如何合并同类项,同学们要掌握。
2、下面的式子中正确的是( )
A. B.
C D.
【答案】D
【考点】本题主要考查学生对合并同类项的运算
【分析】根据运算法则分别计算,再选择.
【解答】A、B不是同类项,不能合并,故错误
C、二者是同类项,合并同类项后面字母部分不能删除,故错误;
【点评】此题考查同类项的概念,以及如何合并同类项,同学们要掌握。
3、去括号合并同类项:
【答案】
【考点】本题主要考查学生对去括号、合并同类项的运算
【分析】原式
【点评】此题考查如何去括号以及如何合并同类项,同学们要掌握。
巩固提升作业
1、已知 ,则代数式 的值为
【答案】
【考点】本题主要考查学生合并同类项的运算
【分析】原式
【点评】此题考查学生自己对于多项式的变换,如何去括号以及如何合并同类项。
2、若 ,则 的值是________
【答案】
【考点】本题主要考查学生合并同类项的运算
【解答】: ,
.
【点评】此题考查学生自己对于多项式的变换,如何去括号以及如何合并同类项。
3、若 与 是同类项,则 ________, ________.
【答案】,3
【考点】本题主要考查学生同类项的掌握
【解答】:,所以,所以 ,,所以
【点评】此题考查学生自己对于同类项定义的掌握。
拓展延伸作业
1、下列关于单项式 的说法中,正确的是
A. 系数是 ,次数是 3 B. 系数是 ,次数是
C.