第十五课 趣味 课件 2023-2024学年初中日语人教版七年级第一册

しゅみ 趣味 第15课 目録 01 02 03 単語 文法 会話 単語 01 名词 しゅみ 1，趣味① 爱好（对一件事或者一个物件的长期喜好） 我的爱好是…：私の趣味は....です きょうみ 2，興味① 兴趣（对某件事物所持有的好奇心不一定维持很久） 对…感兴趣：…に興味があります サッカー たっきゅう 卓球 テニス スケート やきゅう 野球 バスケットボール バレーボール たいそう 体操 ジョギング 　　　スキー 　私の趣味は＿です。(体育运动） 6，メートル⓪（量词） ~米 多少米：何メートル センチメートル ~厘米 キロメートル ~千米 3，すいえい 　 水泳⓪（名） 游泳 喜欢游泳：水泳が好きです。 およ 　 泳ぐ②（自v） 游泳 ４，バイオリン　　　　　　小提琴 ５，きょく 　　　曲　　　　　　　　　歌曲，曲子 つ 6，釣り 钓鱼 お釣り 　　　　零钱 がっき 7，楽器 乐器 8，シーディー ＣＤ 光盘 サッカー 卓球 テニス スキー スケート 水泳 野球 棒球 バスケットボール バレーボール　排球 ジョギング 慢跑 体操 体操 動詞 １，ひ 　　弾く（他ｖ）　　　弹，拉 弹奏小提琴曲：バイオリンの曲を弾く ２，できる（自ｖ）　　能，能够 我会游泳：私は水泳ができます。 形容词 じょうず 上手だ③ 擅长，善于 她擅长做饭：彼女は料理が上手です。 へた 下手だ② 笨拙，不高明 他的英语不好：彼の英語は下手だ。 形容词 とくい 得意③ 拿手，擅长 私は料理が得意です。 にがて 苦手② 不善于，不擅长，最怕 私は代数が苦手です。 上手/下手与得意/苦手的区别： 1.上手/下手表现技术，技艺层面，多用于形容他人 上手：技术，学问，技能等很优秀，很出众 下手：技术，学问，技能等水平比较低，不高明。 2，得意/苦手多用于主观层面，形容自己 得意：（主观）有自信，擅长 苦手：（主观）不太喜欢，对某事不自信，倾向于对做的事情的抵触情绪 副词 まだまだ① 尚，还，仍 还有很多：まだまだたくさんあります。 还不行，差的远呢（表示谦虚）まだまだです。 天还没暗：まだまだ日は暮れない。 また⓪ 又，再 又得冠军了：また優勝しました。 よく①　　　　　　　　好好地，经常 好好记住：よく覚えてください。 经常去看电影：よく映画を見に行きます。 ときどき⓪　　　　　　有时 有时会做饭：ときどき料理を作ります。 副词 60% ９９% 50% 40% たまに ときどき よく いつも 常用频率副词表示程度 あまり ぜんぜん 20% 0% 　いつか①　　　　改日，不久 改天一起打网球吧。 いつか一緒にテニスをしましょう。 　 副词 疑问词+か １，接続：表示疑问的代名词＋か （常用疑问代名词：だれ、なに、いつ、どれ、どこ、どの、どっち、どちら ） ２，意味：表示不确定的或者没有必要明确指出的人或事物 ３，注意点： ４，例文 だれか図書館に行きますか。　　　　有谁去图书馆吗？ どこかで映画館がありますか。　　　有哪儿有电影院吗？ 后接助词不可省略 で、に、と 后接助词可省略 は、が、も、を、へ 何か食べにいきましょう。 １.去吃点什么吧。 2.改天去日本旅行。 いつか日本に旅行に行きます。 練習 3.有人和我一起去看电影吗？ だれか私と一緒に映画を見にいきますか。 4.今年暑假你想去哪吗。 今度の夏休みにどこかへいきましたか。 どんな①　　　　　哪样的（侧重问性质） ――これはどんな本ですか。 ――面白い本です。 なんの①　　　什么，什么的（侧重问内容） ――これはなんの本ですか。 ――日本語の本です。 连体词 文法 文法 02 01 02 Vことができる NはNが～ ～です 05 03 04 Nに Nか 1，N が できる 1，接续：Ｖ基本型+こと/ N ができる 2,用法：~ができる表示人或事物在某方面的能力。こと将动词名词化。 3，意味：会做，能做某事。 4，例文 何メートルぐらい泳ぐことができますか。你可以游多少米？ 健太は水泳ができます。健太会游泳。 对能力发问： 疑问形式：Ｖこと/N ができますか 肯定回答：はい、できます。 否定回答：いいえ、できません。 料理を作ることができますか。 １.你会做饭吗？ ２.我会唱日文歌 私は日本語の歌を歌うことができます。 練習 ３.巴特尔会骑马 バ