6.1.1 尝试对生物进行分类（分层练习）-2023-2024学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）

第一节 尝试对生物进行分类分层练习 一、单选题 1．某同学在调查校园内的植物时，把记录的植物归为两类：①杨树、樟树、睡莲等，②肾蕨、满江红等，其分类的依据是 ( ) A.是否有叶 B.能否进行光合作用 C.是否有根 D.是否产生种子 2. 古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物屋于被子植物的是 ( ) A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 B.松柏本孤直，难为桃李颜 c.苔痕上阶绿，草色入帘青 D.秋果楂梨涩，晨羞笋蕨鲜 3.如图是部分蝶形花科植物分类图解，下列分析正确的是 ( ) A.紫檀、绿豆和菜豆都是用孢子繁殖的 B.紫檀、绿豆和菜豆为同属植物 C.绿豆与菜豆的亲缘关系比与紫檀的亲缘关系更远 D.紫檀、绿豆和菜豆相比，后两者形态结构更相似 4.体温恒定有利于动物扩大分布范围、生存和繁衍。下列动物中体温恒定的一组是 ( ) A.狗和蜻蜓 B.家鸽和兔子 C.麻雀和蝗虫 D.斑头雁和眼镜蛇 5.蛇是爬行动物，蚯蚓是环节动物，蛇与鸟的亲缘关系比蚯蚓要近，这是因为动物在分类时往往要比较 ( ) A.外部形态 B.内部构造 C.生活的环境 D.形态结构和生理功能 6. 下面分类依据与实例完全相符的一组是 ( ) A.种子中有两片子叶的植物：大豆、玉米、小麦 B.没有种子的植物：满江红、苔藓、水杉 C.体温恒定的动物：羚羊、企鹅、大象 D.具有成形细胞核的细胞：酵母菌、大肠杆菌、草履虫 7. 下列各项依次对应图中的甲、乙、丙、丁，对应关系错误的是 ( ) A.真菌、单细胞真菌、多细胞真菌、霉菌 B.种子植物、裸子植物、被子植物、银杏 C.动物、脊椎动物、无脊椎动物、环节动物 D.染色体、蛋白质、DNA、基因 8.根据微生物的某一特征进行简单的分类(如表)，以下叙述正确的是 ( ) A.其分类标准是有无成形的细胞核 B.其分类标准是单细胞生物或多细胞生物 C.青霉应划分到类别一 D.醋酸杆菌应划分到类别二 二、综合题 9.以下是思思同学依据生物形态结构、生理功能等特征对生物进行分类的图示，据图回答： (1)图甲中，A类生物的分类依据是________,B类生物的呼吸器官是________ (2)图乙中，D类生物没有_________结构，不能独立生活，只能寄生在_______中。 (3)若图乙要构成一个完整的生态系统，需要增加的组成成分是________ 10. 小明收集到了部分生物图片(如图1),请你按图2分类方法将这些生物进行分类，并回答有关问题： (1)写出B、E所代表的生物名称：B ;E (2)章鱼生活在水中，身体柔软，柔软的身体表面有 ,起保护身体的作用。 (3)图中生物中，真正适应陆地生活环境的动物是 (填动物名称)。 (4)C在水中产卵，幼体用 呼吸。 一、单选题 1.依据生物的某些特征，对微生物分成如下图三个类群。下列描述错误的是 ( ) A.导致人类患流感的生物属于类群1 B.制作醋时用到的微生物属于类群2 C.类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 D.三个类群都能够独立的完成各项生命活动 2. 下图是某同学建立的生物分类图，其中①-④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类 ( ) A.①大肠杆菌②红豆杉③葫芦藓④海带 B.①家鸽②水杉③桃④水绵 C.①酵母菌②油松③卷柏④石花菜 D.①珊瑚虫②苏铁③墙藓④衣藻 3.下面分类依据与实例完全相符的一组是 ( ) A.种子中有两片子叶的植物：大豆、玉米、小麦 B.体内具有脊柱的动物：犀鸟、乌贼、乌龟 C.体温恒定的动物：羚羊、企鹅、大象 D.具有成形细胞核的细胞：酵母菌、大肠杆菌、草履虫 4. 人们将生物归为植物、动物和其他生物的分类方法是 ( ) A.按生活环境划分 B.按照用途划分 C.按照形态结构特点划分 D.按照是否能繁殖后代划分 5. 生物分类的方法多种多样，某同学将以下生物进行分类，将狗、蚂蚁、金丝雀等生物归为A类，而将松树、酢浆草、莲花等生物归为B类，细菌、真菌等生物归为C类。以下属于B类生物的是 ( ) A.蝴蝶、苔藓 B.菟丝子、蜜蜂 C.水稻、樟树 D.珊瑚、山茶花 6. 列选项中不符合如图所示的概念包含关系的是