2024届高考模拟作文“人生选择”导写及范文

2024届高考模拟作文“人生选择”导写及范文 【原题呈现】 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 读《归去来兮辞并序》，我们向往陶渊明“乘化以归尽，乐夫天命”的潇洒，羡慕其诗意的人生；读苏轼诗文，我们既敬佩他“休将白发唱黄鸡”的进取精神，又感慨于他的“小舟从此逝，江海寄余生”的豁达退隐；但我们读陆游，发现他自始至终都“位卑未敢忘忱国”，临死还“但悲不见九州同”，这种至死不改的爱国志，令人潸然泪下……这些伟大的人物，或超然高举、洁身自好；或既欲建功立业，又求自在人生；或不懈追求，唯以干事创业为乐。 不同的人，对人生有不同的选择。你最喜欢材料中的哪种人生选择呢？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。 【审题指导】 这是一道引语式的材料作文题。 材料中展示了几种不同的人生，第一个是陶渊明，材料强调了他的人生选择是洁身自好、退隐处世；第二个是苏轼，材料强调了他的人生选择是“达则兼善天下，穷则独善其身”；第三个是陆游，材料强调了他的人生选择是自始至终不变的爱国志。这三个人的人生选择是不一样的。 三个人不同的选择，基于三人不同的追求，也许这三种人生就是你所追求的。在写作的时候，可以选择其中的一种。比如你可以选择陶渊明的洁身自好，追求自在人生。在写作的时候，可以分析陶渊明的洁身自好，追求自在人生有什么样的表现；然后再分析这样的人生有什么好处；最后分析你是如何追求这样的人生的。同样的道理，你可以分析你为什么喜欢苏轼的人生选择或陆游的人生选择等。 写作的时候，认可他们三个人中哪一个的人生选择都可以，但由于作文题目要求回答的是“最喜欢材料中的哪种人生选择”，所以在论述中要进行比较，在比较的时候辩证分析，不可有过分贬低式的论述。 写作的结构可以如下安排：首段先表明中心论点，也就是表明自己的选择，每个都有选择人生的权力，我向往那如茶般闲适悠然的人生。分论点一，洗茶——濯一身污垢，还质朴本心。分论点二，晒茶——抵万般诱惑，去名利俗心。分论点三，品茶——享自在闲适，顺天理真心。结尾处升华，生逢盛世的我们，不能消极避世，不能不思进取，而应在拼搏奋斗中不争名夺利，不急不躁，为国为民，操持一颗平常心，怀无为之心，行有为之事。 【优秀范文】 1云程发轫济沧海， 忠于选择赴未来 燧人造火免鲜食，仓颉造字始有文。这世上本没有路，正是在无数开路先驱的选择下，才造就了中华民族通往未来的康庄大道。而揆诸今朝之新时代，东风踏浪江湖白，又觉潮来天地青，沧海横流，方显选择本色；云程发轫，更觉未来可期。 立于人生的十字路口，是要成为活在象牙塔里的灵魂，在尘世风雨的冲击中岌岌可危，抑或是做与巨石抗争到底的西西弗斯，不断搏击命运的狂澜，其实都取决于我们自身的选择。然而，诚如习近平总书记所言：“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。”身为新一代“后浪”的我们，更应当忠于内心选择，以自强不息为人生信条，去追寻心中的星辰大海。 善于选择，创造未来，新故相推旧画卷，风物长宜放眼量。“森林中有两条路，我选择人烟稀少的那一条。”罗伯特曾在诗中坦言选择的真谛。谛听历史跫音，几乎每一次逐日移山的背后，都有正确的选择擎炬启新、照亮前路。礼崩乐坏，请看曾子“士不可以不弘毅，任重而道远”的鸿鹄远志；虎狼环伺，但听鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的铮铮誓言；饿殍遍野，试闻袁隆平“人要做一粒好种子”的殷切期盼。于他们而言，选择是摧枯拉朽、洗髓换骨后的身轻如燕，是从乱世尘曲中升华出的生命底色，是于未来的征程中幻化成的不老青山。 忠于选择，赓续未来，铅刀自有干将志，萤烛终比日月光。北平的上空曾激荡着鲁迅令人振聋发聩的文字：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”选择何来？自源于心，自由于民，自成于国。昔我往矣，百年前的青年们选择高举起“德先生”“赛先生”两大旗帜，唤醒彼时在“铁屋子”中蒙昧酣睡的灵魂；今我来思，亦有“后浪少年”曹原拒绝美国绿卡，领航我国原子研究领域新思潮；更有“北大女孩”钟芳蓉毅然选择冷门的考古专业，自强不息兴国竭力。正是因为他们忠于内心选择，勇担民族重任，才印证了《约翰·克里斯朵夫》的结尾：“孩子，你究竟是谁呢？”孩子回答说：“我是即将到来的日子。” 在这个如万花筒般变幻莫测的新时代，何处是生门，何方有出路？究竟鹿死谁手，到底花落谁家？答案已然不言而喻——唯有正确抉方向、主动择先机，方能赓续意蕴博远的精神力量，奔赴前景更加光明的未来。大风泱泱，大潮滂滂。吾侪振衣，踔厉奋发，忠于选择，岂不可做千里风幡看？吾侪瞬目，履践致远，奔赴未来，亦可壮作万里清流响。 “谁终将声震世间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。”尼采此言于我心有戚戚焉。躬逢盛世，正值青春，就让我们