7 回忆我的母亲（课件PPT）-【齿轮同步】2023-2024学年八年级上册初二语文活页好题（统编版）

语 文 2024人教 1 2 第二单元 7 回忆我的母亲 3 1.阅读语段，回答问题。 从《回忆我的母亲》中，我们看到了朱德母亲锺太夫人勤劳、宽厚、仁cí的完美人格。她一生劳作不<zzd>辍</zzd>，任劳任怨；虽然自己不富裕，还周<zzd>济</zzd>比自己更穷的亲戚；在朱德为了革命舍身忘家时，她不仅毫无怨言，还给儿子许多慰miǎn。她是天下所有母亲学习的榜样,也是劳动人民学习的楷模。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( ) B A.zhuì jǐ B.chuò jì C.zhuì jì D.chuò jǐ （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 仁cí( ) 慰miǎn( ) 慈 勉 4 2.&1& 阅读下面材料，按要求答题。 朱德出生在一个四川贫苦的佃农家中，全家住在地主家养牲口的房子里，生活十分艰苦。朱德的母亲锺太夫 人①___（A.想方设法 B.挖空心思）克服大大小小的困难，来维持着一家人的生计。朱德很小的时候，就帮着母 亲干活，习得艰苦朴素、②___（A.含辛茹苦 B.吃苦耐劳）的优秀品质。1944年2月，劳碌一生的锺太夫人去世。 朱德撰写千字悼文，回忆母亲的点点滴滴。________身居高位，________朱德始终保持着劳动本色，并一直以同 样的标准教育子女。 A B （1）在①②空格处选填恰当的词语。（填序号） （2）填入文中横线上的关联词语，最恰当的一项是( ) C A.如果 就 B.与其 不如 C.虽然 但是 D.因为 所以 （3）语段中画横线的句子有语病，请给出修改意见。 [答案] 语序不当，应将“四川”放在“一个”前面。 5 3.［典型事例·教材“思考探究一”变式训练］母亲一生值得回忆的事例很多，作者为什么选择这些事例来写呢?这些事例又是如何串联起来的? [答案] 作者精选的这些事例最能表现普通劳动妇女的本质特征:勤劳俭朴的习惯、宽厚仁慈的态度、坚强不屈的性格。在文章中这些事例又不是零碎的、孤立的，文章以母亲的勤劳一生为主线,按照时间顺序把这些典型事例巧妙地编织起来，首尾呼应,结构严谨。 4.［写作意图·教材“思考探究二”变式训练］作者在回忆往事之后，深情地写道：“我应该感谢母亲。”结合课文具体内容，完成下面的表格，理解“我”从母亲身上得到的教益。 “我”人生的宝贵财富 母亲的言传身教 拥有一个强健的身体 ①____________________________ ②________________________________ 任劳任怨，热爱劳动，教“我”知识 ③____________________ 想尽办法维系一家人的吃穿用度 拥有坚定的革命意志 ④__________________________ 勤劳吃苦,使“我”从小耳濡目染 养成勤劳的习惯，拥有生产的知识 与困难做斗争的经验 反抗地主豪绅,支持“我”革命 6 5.［夹叙夹议·教材“思考探究三”变式训练］作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论。再从文中找出一处议论 性的语句，仿照示例，联系上下文，理解其含义并体会其作用。 （示例）原句：但是灾难不因为中国人民的和平就不降临到他们身上。 赏析：作者用两个“不”字，双重否定，一方面强调了中国农民朴素善良的本质，另一方面揭示了他们在旧社会制 度压迫下的悲惨命运。这是作者作为农民的儿子的深切反思，也预示着下文投身革命、反抗压迫的必然性。 原句：____________________________________________________________________________________________ 赏析：____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________ 示例：在这条路上，我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。 这句话一方面表达了作者对母亲朴素教育的感激;另一方面也表明作者对革命事业的深刻认识:生产劳动的知识和追求光明的意志是人们最宝贵的财富。 7 阅读下文，完成6～9题。（共16分） 我的祖父叶圣陶 ①在纪念祖父一百周年诞辰时，我有一点想不明白，那就是人们为什么对整数特别感兴趣。莫名其妙，就成了习惯。记得祖父在世时，对生日似乎很看重，一家老小都盼过节似的惦记着祖父的生日。是不是整数无所谓，过阴历或阳历也无所谓，快到了，就掰着指头数，算一算还有多少天。 ②祖父的生