第一章 实验1 测量物体运动的平均速度（课件PPT）-【齿轮同步】2023-2024学年八年级上册初二物理活页好题（人教版）

物理 2024人教 1 2 第一章 机械运动 实验1 测量物体运动的平均速度 3 &1& 设计实验 ［2022百色改编］如图甲所示是“测量小车的平均速度”的实验装置.实验时让小车从斜面的 点由静止滑下，分别 测出小车到达 点和 点的时间，即可求出不同路段的平均速度. 4 &2& 收集证据 （1）实验原理是_ _____. <m></m> （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应______（选填“增大”或“减小”）斜面的 倾斜角度.为了提高测量时间的准确性，请你再提出一条不同的改进建议：_________________________________ _________. 减小 用较长的木板，延长小车在斜面上运动的时间 5 &3& 结论与解释 （3）小车从 点运动到 点所用时间 ___ ；从 点到 点的路程 _____ ；小车在 段的平均速 度 _____ . 3 80.0 0.16 6 &4& 评估交流 （4）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学将小车从 点由静止释放，测出小车到达 点的时间， 从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，他的做法正确吗？________，理由是________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________. 不正确 所测时间不是小车运动过程中下半程的时间（或小车从 <m></m> 到 <m></m> 的过程中通过 <m></m> 点的速度不为零;小车通过 <m></m> 段的时间与 <m></m> 段的时间之差才是下半程 <m></m> 段的时间） （5）由于存在反应时间，在小车到达 点时，按下秒表计时的时刻总是晚于小车到达 点的时刻，这样测出通 过 段的时间比真实时间要____，计算出通过 段的平均速度会偏____. 长 小 （6）该小组想进一步估测小车到达 点时的速度，下列方法中最可行的是___.（选填序号） C A.用 代替 点的速度 B.选取尽量远离 点的 点，用 间的平均速度代替 点的速度 C.在 点的两边选取尽量靠近 点的两点 、 ，用 间的平均速度代替 点的速度 7 （7）物体运动的情况还可以通过另一种仪器——位置传感器即时测定并显现出来，如图乙所示，位置传感器利 用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度.屏幕上的图像如图丙所示， 其中横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是______（选填“匀速”或“加速”）运动的； 小车到达坡底时的速度为____ . 加速 0.8 8 1.在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面上的 点由静止开始下滑，分别测出小车到达 点和 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度． （1）该实验测小车平均速度的实验原理是_ _____． <m></m> （2）实验中使用的斜面的坡度应______（选填“较小”或“较大”），其目的是______________． 较小 便于测量时间 （3）斜面的作用是______________________________. 使小车在斜面上做变速直线运动 （4）图中 段的路程 _____ ，如果测得时间 ，则 段的平均速度 ____ ． 40.0 25 9 （5）在测量小车到达 点的时间时，如果小车过了 点才停止计时，则 段的平均速度 会偏____．实验前 必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 点后才开始计时，则会使所测 段的平均速度 偏____.（均选 填“大”或“小”） 小 大 （6）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从 点由静止释放，测出小车到达 点的时间， 从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度．他的做法正确吗？________，理由是