第三章 第二节 第1课时 响度 音调 音色(课件PPT)-【齿轮同步】2023-2024学年八年级上册初二物理活页好题(沪科版)

2023-10-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 声音的特性
类型 课件
知识点 声音的特性
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.02 MB
发布时间 2023-10-13
更新时间 2023-10-19
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 齿轮同步·初中同步活页好题
审核时间 2023-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40784042.html
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来源 学科网

内容正文:

物理 2024沪科 1 2 第三章 声的世界 第二节 声音的特性 第1课时 响度 音调 音色 3 &1& 响度 1.声音的响度取决于发声体的( ) B A.振动频率 B.振动幅度 C.振动时间 D.形状结构 2.社区工作人员用喇叭进行广播.关于喇叭的作用,以下说法正确的是( ) B A.提高声音的音调 B.增大声音的响度 C.改变声音的音色 D.改变声音的传播速度 3.正月十五闹元宵,有些社区组织人们敲锣打鼓、舞狮子.鼓手打击鼓面时,可通过改变力度从而改变声音的 ( ) A A.响度 B.音调 C.频率 D.音色 4.如图所示,课堂上老师让音叉发出不同响度的声音,观察到响度越大,乒乓球被弹开的幅度越 大,说明响度与声源的______有关;实验中,教室后排的同学听到音叉的声音比较小,这说明响 度还与________________有关. 振幅 声音的传播距离 4 &2& 音调 5.“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是我国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的 、 、 、 、 .五音实际上是指声音的( ) C A.音色 B.响度 C.音调 D.速度 6.下列词语中的“高”字指音调的是( ) C A.引吭高歌 B.请勿高声喧哗 C.女高音歌唱家 D.不敢高声语,恐惊天上人 7.手按电子琴的不同键发出的声音不同,主要是______不同;医生用手叩击患者腹部时,听其发声判断患者腹部是 否有积水,其依据是______;人们在挑选瓷器时,总是要轻轻地敲一敲,听一听,这是利用声音的______来判断的. 音调 音调 音色 5 &3& 音色 8. 《豫见》是河南电视台中秋晚会中一个备受欢迎的节目.节目中,演奏者所使用的乐器包括二胡、唢呐、 笛、箫、箜篌等,其中二胡是利用琴弦______发声的;观众可以通过声音的______来分辨乐器的种类. 振动 音色 9.习近平主席在党的二十大报告中指出:“新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的!”这 铿锵有力、掷地有声的讲话让我们倍感鼓舞.我们分辨出习近平主席的声音是依据( ) B A.响度 B.音色 C.音调 D.声速 6 10. 南美洲的热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍击打树干使其发出有节奏的声音,可谓是鸟界的“打击乐 高手”,敲击声通过______传入人耳. 人们可以根据声音的______(选填“音调”“响度”或“音色” )来判断鸟离自 己的远近. 空气 响度 11.在郑州某学校艺术节上,小红同学用小提琴为大家演奏了一首优美动听的乐曲.小提琴发出的声音是由于琴弦 ______产生的;演奏时手指按压琴弦的不同位置是为了改变声音的______(选填“响度”“音调”或“音色”).在其他 条件相同的情况下,弦线越长,发出声音的音调越____;弦线越粗,发出声音的音调越____. 振动 音调 低 低 12.如图所示是河南省博物院的贾湖骨笛,它是世界上发现的年代最早、至今尚可演 奏的乐器.演奏者吹奏骨笛时,笛声是________振动产生的;按压不同的孔洞,可以 改变笛声的______(选填“音调”“响度”或“音色”). 空气柱 音调 13.如图所示,在筷子上捆一些棉花(或碎布)做一个“活塞”,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管 (或竹管)中,就做成了一个“鸟哨”,用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音.哨音主要是由________振 动产生的.要使哨音的音调升高,可以________(选填“向上推”或“向下拉”)活塞. 空气柱 向上推 7 14. 2022年北京冬奥会给我们留下了太多的回忆.如图所示,开幕式上“虎头 娃娃”们用童声合唱《奥林匹克颂》,从物理学角度来看,歌声是由声带______产生的,合 唱的歌声一定比其中任意一个小朋友的歌声的________(选填“音调高”“响度大”或“音色 好”). 振动 响度大 8 15.在班里举行的小型音乐会上,有同学在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了 水瓶琴.如图所示,用嘴对着瓶口吹气时,下列描述正确的是( ) D A.声音是由水柱振动产生的 B.从左到右音调变高 C.用不同力度吹气时音色不同 D.以上说法均不对 9 16.&7& 如图所示,小明同学为了探究声音的特性,将一把钢尺紧按在桌面上,并让一端伸出桌边,拨动钢尺,

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