内容正文:
第二章《整式的加减》单元检测题
题号
一
二
三
总分
19
20
21
22
23
24
分数
一.选择题(每题3分,共30分)
1.已知,则的值是( ).
A.40 B.100 C. D.50
2.与的5倍的差( ).
A. B. C. D.
3.若与的是同类项,则的值为( )
A.3 B.2 C.1 D.0
4.三个连续的偶数,如果最小的一个是2n(n为正整数),那么用代数式表示其它两个应该是( )
A.2n+1,2n+2 B.2n+1,2n-1 C.2n+2,2n+4 D.2n+2,2n-2
5.如果单项式与能合并,那么的值是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.下列说法正确的是( )
A.单项式﹣a的系数是1 B.单项式﹣3abc2的次数是3
C.4a2b2﹣3a2b+1是四次三项式 D.不是整式
7.下列说法:①的系数是2;②是多项式;③x2﹣x﹣2的常数项为2;④﹣3ab2和b2a是同类项,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.下列各式中运算正确的是( )
A.6a﹣5a=1 B.a2+a2=a4
C.3a2+2a3=5a5 D.4a2b﹣3a2b=a2b
9.若,则下列说法中正确的有( ).
①;②;③;④;⑤.
A.5个 B.4个 C.3个 D.1个
10.将一列有理数,……,如图所示有序排列.根据图中的排列规律可知,“峰1”中峰顶的位置(C的位置)是有理数4,那么,“峰6”中C的位置是有理数__________,2016应排在A、B、C、D、E中________的位置.正确的选项是( )
A.30,D B.,E C.,B D.,A
二、填空题(每题3分,共24分)
11. 如果多项式是六次多项式,则a2+1=______.
12. 把多项式y3-x3-xy2-x2y按x的升幂排列是______.
13. 若关于的两个多项式与的和为三次三项式,则的值为______.
14. 已知的值为6,则代数式______.
15.单项式的次数是___________.
16.若关于x,y的多项式4xy3–2ax2–3xy+2x2–1不含x2项,则a=__________.
17. 已知:,,则____________,________.
18. 一个三位数,个位数字为a,十位数字比个位数字少2,百位数字比个位数字多1,那么这个三位数为______.
三.解答题(共46分,19题6分,20 ---24题8分)
19.计算:
(1) (2)
20.先化简,再求值:,其中.
21.已知:A-B=-ab,且B=-+6ab+1.
(1)求A等于多少?
(2)若与是同类项,求A的值.
22.已知关于x,y的多项式x4+(m+2)xny-xy2+3,其中n为正整数.
(1)当m,n为何值时,它是五次四项式?
(2)当m,n为何值时,它是四次三项式?
23.某超市在春节期间对顾客实行优惠,规定如下:
一次性购物
优惠办法
少于 100元
不予优惠
低于300元但不低于100元
九折优惠
300元或超过300元
其中300元部分给予九折优惠,超过300元部分给予八折优惠
(1)某顾客一次性购物500元,他实际付款 元;
(2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于300但不小于100时,他实际付款0.9x元,当x大于或等于300时,他实际付款 元(用含x的式子表示);
(3)如果某顾客两次购物货款合计620元,第一次购物的货款为a元(100<a<300),某顾客两次购物实际付款多少元(用含a的式子表示)?
24.阅读材料:我们知道,,类似地,若把看成一个整体,则.
“整体思想”是数学解题中一种非常重要的数学思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛.
(1)把看成一个整体,合并的值为 ;
(2)已知,求代数式的值;
(3)已知,,求代数式的值.
参考答案
一.选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
C
C
C
C
B
D
C
B
二.填空题
11.50
12.y3-xy2-x2y-x3
13.4
14.6
15.答案为:,六.
16.答案为:1
17. 答案:8,44
解析:①,②,
①+②,得;
①-②,得.
18. 111a+80
三.解答题
19.(1);(2)
【解析】解:(1)
=
=
(2)
=
=
=.
20.;4
【解析】解:原式,
,
把代入得,
原式;
21.(1)5ab+1;(2)16
【解