第2单元 第4课 课时1 人的认识从何而来-【精讲精练】2023-2024学年高中政治必修4哲学文化统编版（课时作业）

一、选择题

1．“富裕”二字很容易理解，少有争议，人们对“共同”二字的理解五花八门。有人认为是同时间、同步调、同标准，有人认为是每个人的收入水平、财富水平都差不多，也有人认为是平均化分配社会财富。上述争议从侧面表明(　　)

①感性认识有待于发展、深化为理性认识　②认识是主体对客体的能动反映　③认识的多样性决定了事物联系的多样性　④事物本质的暴露和展现有一个过程

A．①②　　　　　　　 B．①③

C．②④  D．③④

解析　A　但人们对“共同”二字的理解就五花八门了，这从侧面表明认识是主体对客体的能动反映，感性认识有待于发展、深化为理性认识，①②正确。联系是客观的，联系的多样性不是由认识决定的，③错误。材料强调认识具有主体差异性，没有体现事物本质的暴露和展现有一个过程，④与题意不符。

2．(2023·长春期末)“画饼充饥”的故事中，人画个饼来解除饥饿，这是大脑对饼的饱腹感进行回忆而产生的效果。这是感性认识的表象形式。感性认识和理性认识的联系在于(　　)

A．感性认识和理性认识是主观与客观的关系

B．概念、知觉和推理是理性认识的三种形式

C．感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

D．理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含

解析　D　感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系，D符合题意。认识是主体对客体的能动反映，感性认识和理性认识都是主观的，A错误。概念、判断和推理是理性认识的三种形式，知觉是感性认识的三种形式之一，B错误。感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，这是二者的区别，不是联系，排除C。

3．变革社会关系是实践活动的基本形式之一。以下属于这一形式的是(　　)

A．科学家利用基因编辑技术克隆杂交水稻种子

B．我国广大农村不断深化集体产权制度改革

C．党员干部深入学习中国特色社会主义理论

D．世界知名品牌汽车超级工厂落户上海

解析　B　科学家利用基因编辑技术克隆杂交水稻种子，属于探索世界规律的科学实验，

A与题意不符。我国广大农村不断深化集体产权制度改革，这是在变革农村生产关系，属于变革社会关系的实践活动，B符合题意。党员干部深入学习中国特色社会主义理论，属于认识世界的活动而不是实践活动，C与题意不符。世界知名品牌汽车超级工厂落户上海，属于改造自然的生产实践，D与题意不符。

4．杜威认为，实践是人类应对环境的一种活动，这种活动和动物适应环境的活动相比，只有高下程度的差异，没有本质的区别。杜威的观点(　　)

A．否认了实践的主观能动性

B．否认了实践的直接现实性

C．看到了实践的客观物质性

D．看到了实践的社会历史性

解析　A　杜威的观点否认了实践的主观能动性，没有看到实践是有意识、有目的的能动性活动，A正确。材料并未否认实践的直接现实性，也未涉及实践的客观物质性和社会历史性，B、C、D不符合题意。

5．黑格尔认为，实践是按照主观内在本性去“规定”和“改造”客观世界。该观点(　　)

①认为实践是人的精神、观念的活动　②肯定了实践的能动性　③否认了实践的客观物质性　④认为实践是人改造客观世界的物质活动

A．①②  B．①③

C．②④  D．③④

解析　B　黑格尔认为，实践是按照主观内在本性去“规定”和“改造”客观世界，认为实践是人的精神、观念的活动，否认了实践的客观物质性，①③正确。黑格尔以“绝对观念”为基础的观点，属于客观唯心主义，否定了实践的主观能动性，②错误。该观点强调了实践是主观性的活动，否定了实践的客观物质性，④排除。

6．(2023·台州期中)习近平总书记在致词中说道：“社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的。有各族群众不懈奋斗，今后的生活一定会更好更幸福。”这是因为(　　)

①劳动实践是按照主观意志改造世界的物质性活动　②实践是主观见之于客观的能动的物质性活动　③实践是处在主客观交汇点上的直接现实性的活动　④实践仅是人类改造世界的适应性活动

A．①③  B．②③

C．①④  D．②④

解析　B　实践是客观的物质性活动，实践是主观见之于客观的活动，不是按照主观意志改造世界的物质性活动，①错误。“社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的。有各族群