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知能达标训练
一、选择题
1.(2023·长春期末)“祖国的需要,就是我的选择"吴天一像胡杨树一样,把根深深扎
在青藏高原,以碧血丹心守护高原人民的生命健康,创造了不胜枚举的医学奇迹,填补了国
际医学领域多项空白,成为我国高原医学的开拓者,被藏族群众誉为“马背上的好曼巴(医
生)”。这给我们的层示是()
①人生价值的大小来自群众对自己的评价
②价值观对人们的行为具有重要的驱动作用
③发扬奋斗精神是人们创造人生价值的前提
④人只有在劳动和奉献中才能实现人生价值
A.①3
B.①④
C.②③
D.②④
解析D人生价值的大小是看个人对社会的贡献大小,而不是看群众对自己的评价,
①错误。“祖国的需要,就是我的选择”是吴天一的价值观的体现,对其行为具有重要的驱动
作用.②正确。社会提供的客观条件是实现人生价值的基础和前提,而不是发扬奋斗精神
③错误。吴天一深深扎根青藏高原,守护高原人民的健康,说明人只有在劳动和奉款中中能
实现人生价值,④正确。
2.(2021辽宁卷)1950年,沈阳第一机器厂承担了铸造新中国第一枚金属国徽的任务。
当时条件艰苦,工人们刻苦攻关,克服重重困难,完成了这项光荣的任务。这枚重达487
公斤的国徽悬挂在天安门城楼上见证了历史的变迁和时代的发展。这告诉我们(
@劳动者在劳动中确证并实现自身的价值
②劳动是人类改造自然维持自身生存的活动
③劳动是主体克服客体,为自然立法的活动
④劳动者既是历史的剧中人,又是历史的剧作者
A.①③
B.④④
C.②③
D.②④
解析B沈阳第一机器厂的工人们刻苦攻关,克服重重困难,铸造新中国第一枚金属
国徽,这告诉我们劳动者在劳动中确证并实现自身的价值,劳动者既是历史的剧中人,又是
历史的剧作者,①④正确。材料并未涉及人类改造自然,而且劳动不仅仅改造自然界,②错
误。劳动是主体改造客体的活动.并且自然界是客观的.不以人的意志为转移,为自然立法
的说法错误,③错误。
3.(2023·河西期末)“到高原去、到斗争一线去。"这是戍边战士那发宝的坚定选择。此
后,他扎根阿里高原,身处恶劣环境不雪苦,挑战生理极限不畏难,直面生命威胁不怕死,
在雪域高原展现了当代革命军人的风貌。入伍18年来,那发宝先后获得“中国青年五四奖
章”“卫国戍边英雄团长”等荣誉称号。这告诉我们(
①人既是价值的创造者,又是价值的享受者
②人们的社会地位不同.价值选择也就不同
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③应该在个人与社会的统一中实现人生价值
④实现人生价值须在惊天动地大事中炼品德
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析B题意表明人既是价值的创造者,又是价值的享受者,应该在个人与社会的统
一中实现人生价值.①③正确。材料并未体现人们的社会地位不同,价值选择也就不同,②
不符合题意。我们要在劳动与奉献中实现人生价值.并不一定要做惊天动地的大事,④错误。
4.钱海军从事电力服务工作30年,总结提出“五解服务法”,为社区提供用电咨询、
业务代办、纠纷调解等便民服务:注册成立宁波、慈溪两级志愿服务中心,积极推动困难残
疾人住房照明线路改造项目。他受到人民广泛赞誉.被中央宣传部授予“时代楷模”称号。这
表明()
①人的真正价值在干获得社会与他人的承认和尊重②实现人生价值要弘扬奉献精神
积极投身社会实践③要在个人与社会的统一中创造和实现人生的价值④实现人生价值
需要充分运用社会提供的客观条件
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析C钱海军的先进事迹表明,实现人生价值要弘扬泰献精神,积极投身社会实践,
要在个人与社会的统一中创造和实现人生的价值.②③符合题意。人的真正价值在干对社会
的贡献.①错误。材料没有提及实现人生价值需要充分运用社会提供的客观条件,④不符合
题意。
5.叶连平是一名乡村教师,为乡村教育奉献了40多年,退休后他坚持为学生义务辅
导.自费开办家庭课堂“留守未成年人之家”,用知识改变农村儿童的命运。年逾九旬的他曾
荣获“全国道德模范”“中国好人"等称号,被誉为余热生辉的“乡村烛光”。这说明()
①人只有在泰献中才能创造和实现人生价值②实现人生价值需要作出正确的价值选
择③满足社会和他人的需要是实现人生价值的前提④平凡的工作岗位是实现人生价值
的最佳舞台
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析A叶连平是一名乡村教师,为乡村教育奉献了40多年,退休后他坚持为学生
义务辅导,说明人只有在奉献中中能创造和实现人生价值,实现人生价值需要作出正确的价
值选择,①②正确。实现人生价值的前提是社会提供的客观条件,③错误。所有的工作岗位
都能实