（弯道超车）第二单元 位置及路线图解决问题（期中易错专项）-2023-2024学年五年级上册数学高频易错强化训练（人教版）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 第二单元 位置及路线图（期中易错专项） 一、解答题 1．（1）请在下图中标出点A（1，5），点B（1，1），点C（5，1）的位置。 （2）观察想象：顺次连接点（    ）、（    ）、（    ），得到的是一个锐角。请你画出这个锐角。 2．操作。 （1）用数对表示出下列建筑物的位置：学校（    ）、公园（    ）、银行（    ）。 （2）（2，4）是小亮周末要去的地方，这个地方是（    ）。 （3）少年宫在（3，2）的位置，请在图中标出少年宫的对应位置。 3．根据下面的描述，在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空。 （1）动物园大门的位置是（5，0），向北走100m，到达熊猫馆。 （2）海洋馆的位置是（    ）。 （3）大象馆的位置是（8，5）。 （4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等。 （5）鹿苑位于（1，8），向南走200m，到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等。 4．邮局的位置用数对（6，3）表示， （1）请用数对表示出建行的位置。建行的位置用数对（    ）表示。 （2）超市的位置是（7，2），请在图中标出来。 5．（1）球员A的位置是（______，______），球员E的位置是（______，______）。 （2）球员B的位置是（______，______），球员F的位置是（______，______）。 （3）球员G的位置是（3，5），球员H的位置是（5，6），请你在图上画出来。 6．下图是五（1）班学生的座位图。琳琳原来在第2列最后一排，由于视力下降，老师把她的座位向前调了6行，但由于身高影响了后面同学的视线，老师又把她向右移了3列。请在方格纸上描出琳琳最终的位置，并用数对表示。 7．张老师家的位置记作（1，2），学校的位置记作（5，2）。他步行去学校上班，从家出发步行10分钟到达学校。 （1）在图中分别标出张老师家和学校的位置。 （2）从学校出发，先向（    ）走（    ）米，再向（    ）走（    ）米到达邮局。 （3）张老师从家到学校，平均每分钟行多少米？ 8． 在国际象棋中，棋子的位置可以用字母和数字来表示，如白方的“王”在（e，1）处。 （1）像上面这样说一说其他棋子的位置。 （2）用上面的方式还可以描述棋子的移动过程，如白方（g，1）处的马进到（f，3）处，黑方（d，7）处的兵进到（d，6）处。你能分别标出它们移动后的位置吗？ 9．（1）如图所示，小红家的位置用数对表示是（    ），小明家在小红家以东200米，再往北400米处；小刚家在小红家以北600米处，再往西200米处。在图中标出这两位同学家的位置。 （2）周六，小红的活动路线是（1，0）→（4，0）→（4，2）→（3，2）→（1，0），请按顺序说一说她这一天去了哪些地方。 10． （1）用数对表示三角形的三个顶点的位置。       A   B   C （2）画出三