专题2 第一单元 第3课时 物质的检验 物质性质和变化的探究-【金版教程】2023-2024学年新教材高中化学必修第一册创新导学案word(苏教版2019)

2023-09-16
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化学必修·第一册 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZXXK.0m● 您身边的互联网+教辅专家 第三课时 物质的检验 物质性质和变化的探究 [学习目标]1.学会C1-、SO2一4、NH+4等离子的检验方法。2.会用焰色 反应检验金属或金属离子的存在。3能设计简单的实验方案,确定常见物质的组 成成分。4.了解利用化学实验探究物质的性质和变化的主要方法,培养对化学实 验探究的兴趣,养成严谨求实的科学态度,增强合作探究和勇于创新的意识。 学习 理解 一、 常见离子的检验 1.铵根离子的检验 试剂一可NaOH溶液和湿润的红色石蕊试纸 操作 先加☑NaOH溶液再图加热,最后用 湿润的红色石蕊试纸检验 反应 NH,C+NaOHA☒NaCl+H,O+NH时 现象 有国刺激性气味的气体产生,湿润 的红色石蕊试纸变四蓝 2.氯离子的检验 试剂 一ANO溶液和稀硝酸 操作 先加稀硝酸。后加AgNO溶液 反应 NHCH+AgNO,=AgCI+NH.NO 现象 有不溶于稀硝酸的@白色沉淀产生 3.硫酸根离子的检验 试剂 稀盐酸和Ba溶液 操作 先加稀盐酸,后加BC溶液 反成 NH.)SO,+BaCl,==01BaS04+2NH.CI 现象 开始无沉淀产生,后来出现@白色沉淀 二、物质组成元素的检验 L.焰色反应 1)定义 许多sul(01)金属或它们的化合物在火焰上灼烧时都会使火焰呈现特殊的 颜色,这叫作焰色反应。 (2)几种金属的焰色 独家授权侵权必究· 化学必修·第一册 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 ①钠元素的焰色呈s\upl(02)黄色 ②钾元素的焰色呈supl(03)紫色(透过蓝色的钴玻璃观察)。 2.仪器分析法 四元素分析仪一检测碳、氢、氧、氨,硫、氯、溴等元素 红外光谱仪 确定有机物中2某些原子团的存在 原子吸收光谱仪 确定网金属元素的存在 三、物质性质和变化的探究 1.实验探究二氧化碳的性质 [实验操作](1)将二氧化碳气体通入水中,向其中滴入几滴紫色石蕊试液: (2)加热该混合液。 [实验现象](1)溶液变成s\upl(O1)红色; (2)有supl(02)气泡从溶液中逸出,溶液重新变成supl(O3)紫色。 [实验结论](1)有s\upl(O4)酸性物质生成: (2)生成的supl(05)酸性物质不稳定。 2.实验探究的基本步骤 炭出假设→设计实验一·观察、记录 检验 得出结论·一推理判斯。 基础辨析子 判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。 ()向某溶液中加入氯化钡溶液,若有白色沉淀生成,则溶液中一定含有 S02-4。() (2)某溶液中加入NaOH溶液,湿润的红色石蕊试纸未变色,说明原溶液中不 存在NH+4。() (3)加入硝酸酸化的Ba(NO3h溶液检验某未知溶液中是否含有SO2一4() (4)焰色反应均应透过蓝色的钴玻璃观察。() (5)将CO2通入水中,滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变红色,说明CO2的水 溶液显酸性。() ·独家授权侵权必究 化学必修·第一册 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 (6)MnO2在HO2的分解反应中起催化剂作用,故加入MnO2能加快H2O2的 分解速率。() 答案(1)×(2)×(3)× (4)× (5)N (6)N 探究 应用 启思研讨 教师独具内容 在化学上,焰色反应常用来测定某些金属或它们的化合物。同时利用焰色反 应,人们在烟花中有意识地加入特定金属元素,使焰火更加绚丽多彩。 [问题探究] 1.焰色反应时,为什么不能用玻璃棒蘸取待测液? 提示:玻璃棒中含有钠元素和钙元素,灼烧时火焰的颜色对实验现象会产生 干扰。 2.用铂丝蘸取某溶液在酒精灯上灼烧,焰色为黄色,该溶液一定不含钾元素 吗? 提示:不一定。没有透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色,不能确定钾元素是否存 在。 知识点一 物质的检验 [重点讲解] 物质检验原则 1.先物理方法后化学方法的原则 先依据特殊的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解时的热效应等)进行观 察、分析、判断,得出结论。如没有特殊的物理性质,再考虑利用物质的化学性 质来检验。 2.最佳试剂原则 检验时,要选择最灵敏、干扰最少、现象最明显的试剂。 3.合理用量原则 要各取少量溶液,分别加入几支试管进行检验,绝不能在原试剂瓶中进行检 验。若是固体样品,则一般先用水溶解,配制成溶液后再检验。 独家授权侵权必究。 化学必修·第一册 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 4.规范表述原则 按取样→操作→现象→结论步骤来表述。如向N2CO3溶液中滴加盐酸,所 观察到的现象应记录为“有气

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