第3课《我爱这土地》课件（共23张PPT） 2023—2024学年统编版语文九年级上册

土地的歌者-艾青 《我爱这土地》 学习目标 1.反复朗读诗歌,把握诗歌感情基调,领会其象征含义。 2.品味诗歌富有表现力的语言。 3.体会诗歌蕴含的深沉而真挚的爱国之情。 走进作者 艾青(1910-1996),中国现当代诗人,原名蒋海澄,生于浙江金华,出版的诗集有《大堰河》、《北方》、《向太阳》、《黎明的通知》、《归来的歌》等。诗风沉雄,情调忧郁而感伤。 到了延安以后,逐渐转向悲壮、高昂的诗风。是对中国新诗产生过重要影响的诗人。 写作背景 本文写于1938年11月17日,发表于同年12月桂林出版的《十日文萃》。1938年10月,武汉失守,日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中国大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉,汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨写下了这首诗。 初读诗歌,读出韵律美 泛读:把握诗歌节奏,体会诗歌情感。 (注意:字音、停顿、重音) 自由读:读准停顿、重音; 读出轻重缓急,抑扬顿挫 假如/我/是一只鸟, 我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这/被暴风雨/所打击着的/土地, 这/永远汹涌着/我们的/悲愤的/河流, 这/无止息地/吹刮着的/激怒的风, 和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… —然后/我死了, 连羽毛/也腐烂在/土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为/我对这土地/爱得深沉…… 品读诗歌,读出诗意美 1.在熟读诗歌的基础上,找出揭示全诗主旨的诗句,并谈谈理由。 “为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉……” 一问一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含泪水”的情状,托出诗人那颗真挚炽热的爱国之心,形象地表达了诗人对土地、对祖国的眷恋和热爱。 假如