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知能达标训练
一、语基巩固达标训练
阅读下面的文字,完成1~3题。
“许多年之后,面对行刑队,奥雷里亚诺布恩迪亚上校将会回想起,他父亲带他去见
识冰块的那个遥远的下午。”—《百年孤独》
马尔克斯称,《百年孤独》构思了十五年,这十五年他都不知道怎么写第一句话。毫无
疑问,构思一部小说的开头特别需要勇气。马尔克斯的勇气,是给了一个时非其时、地非其
地的新解。他站在一个不确定的现在,同时拢住了过去与未来,他不必圈二块地,指几个人,
要他们干什么、干什么,而是一尾鱼一样灵巧地游进了时空宇宙,让叙述获得了新的自由。
譬如吴清源的三三星天元名局,第一手拍在“三三”,就能引发新布局的大地震。
这是《百年孤独》开头的伟大之处。如果你只是在被动地、无意识地接收文本内容,也
许很难体会到马尔克斯用这句话解决了哪些关键问题。只有当你动笔写作,成为时空的创造
者时,你才会感觉到它包含了太多重要的命题。
传说莫言早年拿到《百年孤独》,只读了第一页就嚷了出来:“我知道怎么写小说了!”
那是作家遇见作家时的剧震。小说是建筑成本最低的城市、文明和宇宙,是物美价康的梦,
作家的想象力不受画工、演员、成本的限制。当你说“要有光”(出自《圣经》“神说:‘要
有光。’就有了光。”),你根本不必处理明暗,不用打光,不用取景,你说光就是光。
1.下列各句中的引号和第二段中的引号作用相同的一项是()
A.蒋介石命令堵截拦截红军,结果却是我们“相机包围”了他的骑兵并予以歼灭。
B.没有想到,百团大战中这个小小的“插曲”,四十年后,竞成了中日人民的佳话。
C.今天,另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
D.他骂了一通后,仍旧得不到回答,火气更大了,就骂出“骗子”“强盗”这些字眼
来。
解析C第二段中引号的作用为特定称谓。A项,引号表示突出强调;B项,引号表
示特殊含义;C项,引号表示特定称谓;D项,引号表示讽刺和否定。
2.化用就是借用前人作品,与之结合成为作者自己的东西。请就文中画横线的句子简
要分析。
答:
答案①画横线句子化用了《圣经》中的话语。②通过描写作家对小说和上帝对光的掌
控,将作家与上帝并列,突出了作家在创作中的主导地位。
3.文中画波浪线的句子可以改写为:“以一种崭新的方式描述时空宇宙,在叙述方式上
取得了突破。”从语义上看二者相同,为什么原文表达效果更好?
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答:
答案①原文巧用比喻和拟人的修辞,行文更加灵动,增强了语言的文学性和文段的可
读性,更符合原文整体语言风格。②比喻新奇,富有创造性。以“一尾鱼”比喻马尔克斯和
他的写作才华,“游进了时空宇宙”形象写出了马尔克斯创造性的时空描写,令人印象深刻:
拟人贴切得当,富有表现力。“叙述获得了新的自由”,赞扬马尔克斯在叙事技巧和方法上
新的探索。
4.仔细揣摩下面文字内容和句式,补写出空缺的句子,使整段文字语意完整连贯,内
容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
孤独,虽无法准确定义,①。19世纪,作家爱伦坡在《人群中的人》中描述了现
代人弧独的处境,主人公不断追逐人群却寻找不到安慰。很多人也都有这样的经历:遇到不
痛快,想找人倾诉,翻开通讯录,②。马尔克斯创作完《百年孤独》后这样解释:孤独
是一种爱的能力的缺失。在人群中,只有带着爱意、打破坚壳、努力追逐的人,③。
答:①
②
③
解析这段文字的中心话题是“孤独”,①处,前面说“孤独,虽无法准确定义”,由
“虽”可知,前后内容之间应是转折关系,故后一句中应出现表转折的关联词“却”,再根
据后面“描述了现代人孤独的处境,主人公不断追逐人群却寻找不到安慰。很多人也都有这
样的经历”这些内容可知,此处应是说孤独是现代人的现实处境或是一种逃不掉的情绪;②
处是对现实中人们孤独经历的叙述,“遇到不痛快,想找人领诉,翻开通讯录”,却不知道
打给谁:③处,前面说“在人群中,只有带着爱意、打破坚壳、努力追逐的人”,由“只有”
可知,后一句中应有与之搭配的词语“才”或“才能”,前面所说应是化解孤独获得幸福的
途径,后面自然是结果。
答案①却是现代人逃不了的一种情绪(或却是现代人的现实处境)②猛然发现不知
打给谁③才能收获温暖(或才能够化解弧独)
5,把下面的长句改写成四个语意连贯的短句,可以少量增删词语,但不得改变原意。
以《百年弧独》闻名于世的拉美作家马尔克斯的经常弥漫着热带烂水果或干热的火车煤
烟味道的加勒比气息浓郁的短篇小说似乎总能激发读者一口气读完的愿望。
答:
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