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知能达标川练
一、语基巩固达标训练
阅读下面的文字,完成1~3题。
我常觉得这中间有着宿命的味道:仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了
四百多年。在满园弥浸的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。我时常
到那古园里去,理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。十五年中,这古园的形体被不能理
解它的人肆意雕球,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日,寂静的
光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨
燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;…譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞
或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。①,味道不能写只能闻,要你身临其境
去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的,只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。
如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。
②,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。要是以这
园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉
歌和杨树叶子华啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空
的啄木声。因为这园子,我常感恩于自己的命运。
1.文中使用了哪些修辞手法()
A.排比、比喻、拟人
B.对偶、比喻、排比
C.对偶、借代、排比
D.排比、借代、夸张
解析“仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年”中的“等
我”,运用了拟人的修辞手法:“如果以一天中的时间米对应四季,当然春天是早晨,夏天
是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚”“我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,
冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的
鸽子的哨音,夏天是冗长的婵歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃
响,冬天是啄木鸟随意而空博旷的啄木声”,运用的是比喻和排比的修辞手法。
答案A
2.文中画波浪线的句子可改写成:“仿佛我就是为了等这古园,等这历经沧桑的四百多
年的古园。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
答:
答案原文运用了拟人的修辞手法,突出了“我”与古园的缘分。强调了古园对“我”
的影响之大之深,古园让“我”更深刻地认识到时间的永恒、饱经风霜的生命价值、历经磨
难但不屈服于磨难的精神意义。
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严
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密,每处不超过10个字。
答:
答案(示例①味道是最说不清楚的②如果以乐器来对应四季
4.根据提供的句子,以“母亲”为话题,仿写两个句子。(不能再用乐器来写)
母亲是烦恼中的一曲古筝,当你意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。
答:
答案母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望
的天空。母亲是黑暗中的一颗明珠,当你迷失方向时,一束柔光会指引你迈开坚定的脚步。
5.阅读下面的一段文字,概括史铁生散文的4个特点。
翻开史铁生的散文,你会不知不觉地被他那平实的文字吸引,更会情不自禁地被作品中
的真情打动。哲理一词似乎是神秘的、深奥的,其实它就在我们身边。史铁生用他的笔在平
实的叙述中向人们阐述了人生的哲理。画家会用浓重的色彩和奇特的视觉构图抒发悲怆情
感,而史铁生却运用朴实无华的语言米描述他的特殊经历,其作品在看似平实的语言中充满
悲怆,这悲怆弥漫在整篇作品中。
①
②
③
④
答案①文字平实(平实的叙述、语言朴实、平实的语言):②感情真挚(蕴含真情):③
富有哲理(哲理性强);④充满悲怆。
二、类文阅读达标训练
阅读下面的文字,完成6~9题。
想念地坛(节选)
史铁生
想念地坛,主要是想念它的安静。
坐在那园子里,坐在不管它的哪一个角落,任何地方,喧嚣都在远处。近旁只有荒藤老
树,只有栖居了鸟儿的废殿颓檐,长满了野草的残培断壁,暮鸦吵闹着归来,雨燕盘桓吟唱,
风过檐铃,雨落空林,峰飞蝶舞,草动虫鸣…四季的歌咏此起彼伏从不何断。地坛的安静
并非无声。
一进园门,心便安稳。有一条界线似的,迈过它,只要一迈过它便有清纯之气扑来,悠
远,浑厚。于是时间也似放慢了速度,就好比电影中的慢镜头,人便不那么慌张了,可以放
下心来把你的每一个动作都看看清楚,每一丝风飞叶动,每一缕愤遵和安想,盼念与惶茫,
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总之把你所有的心绪