2.2 合理利用网络 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 2.2 合理利用网络 1.理性参与网络生活的要求。 2.在生活中传播网络正能量。 学习目标 自 学 阅读课本内容，完成下面的填空。 （1）我们要提高___________ ，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）我们要学会“ ”。 （3）我们要学会____网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 （4）自觉遵守_____和_____，做一名负责的网络参与者。 （5）我们要充分利用网络平台为社会发展________。 （6）我们要在网上传播 。 媒介素养 信息节食 辨析 道德 法律 建言献策 正能量 理性参与网络生活 传播网络正能量 理性参与网络生活 关键词：媒介素养 信息节食 遵守法律 环节一：网络使用我擅长 面对网络，人们表现出截然不同的两种态度，原因是 因为人们的媒介素养能力不一样 明辨是非能力不强 自制力、自控力差 ................ 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。 理性参与网络生活 浏览、寻找与学习和工作有关的信息 不在无关信息面前停留 1 4 学会 “信息节食” 不在无聊信息上浪费精力 不沉溺于网络 1 4 3 2 理性参与网络生活 你是如何辨别这两则信息的真假? 我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 理性参与网络生活 自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者。 理性参与网络生活 二、传播网络正能量 近期，2022年重庆市网信办主任会议召开。在会上，渝中、北碚、江津、奉节、秀山5个区县依次登台亮相，介绍了他们在做强做优网络宣传、创新基层“互联网+社会治理”、打造区域优势移动客户端、走好网上群众路线、农村电商助推精准脱贫方面的先进经验。 思考：从材料中你获得了哪些启示？ 1.我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 思考：我们还可以利用网络做些什么有价值的事？ 例如：网络公益捐款活动（轻松筹、水滴筹），网络植树公益活动等 ②我们要在网上传播正能量。 我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。 2.我们要在网上传播正能量 2、怎样传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策 。 ②我们要在网络上传播正能量，践行社会主义核心价值观，高扬主旋律。 理性参与网络生活 传播网络正能量 1.提高媒介素养,合理利用网络 2.学会“信息节食” 3.学会辨析网络信息，抵制谣言 4.遵守道德法律，做一名负责的网络参与者 1.充分利用网络平台为社会发展建言献策 2.在网上传播正能量 课堂小结 合理利用网络 课堂练习 1.(2022·吉林长春·中考真题 )读漫画《倡议书》。响应此倡议，青少年应( ) A.合理安排上网时间 B.自觉抵制网络谣言 C.积极获取网络新知 D.充分利用网络资源 B 解析：网络是把双刃剑，我们要合理利用网络。漫画中要求“网络诚信”倡议书，这要求我们自觉抵制网络谣言，要遵守法律、恪守道德。故B正确; ACD:选项说法正确，但是不符合漫画意思，故排除ACD 课堂练习 2.（ 2022·湖南娄底·中考真题 ）国家互联网信息办公室表示:“网络暴力不仅侵害他人尊严，名誉和隐私，也严重污染社会风气，要坚决予以打击。”维护清朗网络空间，青少年要( ) ①加大执法力度，打击违法犯罪行为 ②提高媒介素养，传播正能量 ③自觉恪守道德与遵守法律 ④增强法治意识，敢于与网络不法行为作斗争 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④ D ①:错误，青少年没有执法权 3.(2022·山东临沂·中考真题 )2022年3月，国家网信办启动了“清朗”系列专项行动，重点开展打击网络首播，短机频领域乱象等，提出要全面清理“色，开，怪，假，俗、赌”等各类违法违规播短频。这要求我们( ) ①自觉遵守道德和法律，做负责的网络参与者 ②专心学习科学文化知识，远离网络直播 ③学会辨析各种网络信息，自觉抵制不良信息 ④学会“信息节食”，不可沉溺于网络 A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 课堂练习 B ②错误:远离网络直播，说法太绝对化 $$