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《导学案》新教材化学。必修第一册(鲁科版)
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第2课时
研究物质性质的基本程序
核心素养发展重点
学业要求
1.能根据化学问题做出预测和假设,能
1.基于研究物质性质的程序,探究氯及
预测物质的某些性质,并利用实验进行
其化合物的性质:发展安全意识和严谨
验证。
求实的科学态度。
2.能运用实验基本操作实施实验方案,
2.根据化学问题设计简单的实验方案
树立环保意识。
并完成实验,依据现象分析解决实际问
3,能列举氯及其重要化合物并了解其
题。
主要性质及这些物质在生产、生活中的
应用。
学生自主学习
XUE名ENG西XUEX
新知预习
1.研究物质性质的基本程序
物质的颜色
观察物质的
外部特征
气味、存在状
可以运用☑分类
态等
的方法,根据
风物质所属的类
预测物质
别或利用有关反
的性质
应规律预测物质
的性质
进一步研究
实验和
发现特殊现象
观察
提出新问愿
对实验现象进行
运用团比较的方法,
国分折、综合
解释和
归纳总结…类物质的
结论
推理,得出结论
网共性和差异
2.氯气的性质
(1)物理性质
颜色
气味
密度
水溶性
毒性
\sup1(01)黄
\sup1(02)强
\s\up1(03)比
\s\up1(04)有
烈的刺激性气
可溶于水
绿色
味
空气大
毒
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可
尚
最气戏芹
济解性实登
(2)化学性质
山图2X,点槛2八g
金属
色-国2Fo+30,点蓝2F.
C血匠CuC,点尴cd
非金属H-医HC,点整2Hd
Cl:-
水
Cl+HO-HCI+HCIO
Nm0L-画a+2NaOH—NaG1+NaCi0+H0
Ca(oH2Cl+2Ca(OH-CaClz+Ca(CIOb+2H,0
3.某些含氯化合物如次氨酸、次氬酸盐、二氧化氩等,都具有漂白作用和
消毒作用。
预习自测2
1.判断正误,正确的打“√"”,错误的打“×”。
(1)根据物质的外观先猜测物质的性质,再设计实验验证猜测是否准确。()
(2)铁与盐酸反应生成FeCl2和H2,Fe与Cl2反应生成FeCl3。()
(3)氯水和液氯成分相同。()
(4)氯气使湿润的有色布条褪色,故C2具有漂白性。()
答案(1)×(2)W(3)×(4)×
解析(1)运用分类法或一定的规律预测物质的性质,非“猜测”。
(3)液氯是纯净物:氯水是氯气的水溶液,是混合物。
(4)HCIO有漂白性,Cl2无漂白性。
2.下列关于研究物质性质的基本程序:①观察物质的外观:②实验和观察;
③解释和结论:④预测物质的性质。排列顺序正确的是()
A.②①③④
B.①②③④
C.①④②③
D.④①②③
答案C
解析先观察物质的外观,然后对物质进行分类,找出所属类别的代表物从
而预测其性质,并用实验验证预测的性质,最后得出结论。
3.下列各种物理性质中,对氯气来说不正确的是()
A.黄绿色的气体
B.密度比空气小
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C.可溶于水
D.
有刺激性气味
答案B
4.下列关于氨气性质的叙述正确的是(
A.氯气是一种黄绿色有毒的气体
B.氯气具有漂白性,可以使干燥有色布条褪色
C.氯气与铁发生反应生成FeCl2
D.氢气在氨气中燃烧产生淡蓝色火焰,在瓶口出现白雾
答案A
解析C2没有漂白性,与水反应生成的HCIO具有漂白性。Cl2是一种非常
活泼的非金属单质,与Fe反应生成FeCl3,H2在其中燃烧产生苍白色火焰。
5.室温下,单质A、B、C分别为固体、黄绿色气体、无色气体,在合适的
反应条件下,它们可以按如图所示关系进行反应。又知E溶液是无色的。
B
D固体
D溶液
B
E于水E溶液
g
(1)写出以下各物质的化学式:
A_
B
C
(2)反应①的化学方程式为
(3)反应②的化学方程式为
(4)反应③的化学方程式为」
-0
答案(1)FeC2H2
点燃
(2)2Fe+3Cl22FeCl3
点燃
(3)H2+Cl22HCI
(4)2HCl+Fe===FeCl2+H2
解析黄绿色气体B为Cl2,可与C2反应的无色气体应为H2,即C为H2,
E为HCI,E溶液为盐酸,A与盐酸反应后的产物F还可以与C2反应,则A是
具有可变化合价的金属铁,D为FeCl3,F为FeCl2o
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