第1章 第2节 第1课时 研究物质性质的基本方法-【金版教程】2023-2024学年新教材高中化学必修第一册创新导学案word（鲁科版2019）

《导学案》新教材化学·必修第一册（鲁科版） 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第2节 研究物质性质的方法和程序 第1课时 研究物质性质的基本方法 核心素养发展重点 学业要求 1.基于研究物质性质的方法，探究 1.能列举钠的重要化合物并了解金属钠及其 钠及其化合物的性质，增强探索未 氧化物、过氧化物的性质及其在生产、生活中 知、崇尚真理的意识。 的应用。 2.观察并客观记录物质及其变化 2.通过运用实验基本操作实施实验方案；能 的现象，通过分析、推理获得实验 观察并如实记录实验现象和数据，进行分析和 结论。 推理，得出合理的结论。 学生自主学习 XUE3 HENG 22 U XUE X ⊙ 新知预习 2 1.研究物质性质的基本方法 (1)观察法 ①概念：观察是一种sup1(O1)有计划、有目的地运用感官考察研究对象的方 法。 直接观察：直接用肉眼观察物质的☑膨 ②分类 色、状态以及用鼻子闻物质的气味等 间接观察：借助一些仪器来进行观察 (2)实验法 ①概念：实验是根据supl(O3)科学研究的目的，尽可能排除supl(04)外界影 响、突出supl(05)主要因素，并利用一些专门的仪器设备，人为地变革、控制或 模拟研究对象，使某一supl(O6)现象或过程发生或再现的研究方法。 ②注意事项：实验时要注意控制supl(07)温度、supl(08)压强、溶液的 supl(09)浓度等条件，因为同样的反应物在supl(10)不同条件下可能会发生不同 的反应。 (3)分类法和比较法 在研究物质的性质时，可以运用分类的方法，总结各类物质的一般性质，并 ·独家授权侵权必究· 《导学案》新教材化学·必修第一册（鲁科版） 多学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 根据sup1(11)物质所属的类别对物质及其变化进行预测：可以运用比较的方法， 认识各种物质性质之间的supl(12)异同与内在联系。 (4)除了研究物质性质的基本方法外，在进行化学研究时还会用到supl(13)假 说和模型的方法。 2.钠的性质、用途及保存 (1)钠的物理性质 常温状态 颜色 密度相对大小 硬度 熔点相对高低 p(煤油) supl(02)银白 \s\upl(03)< supl01)固态 色， 小 较s\upl(05)低 p(钠)supl(04)s 有金属光泽 p(水) (2)钠的化学性质 ①钠与水的反应：常温下与冷水剧烈反应，反应的化学方程式为 s\up1(06)2Na+2H2O-2NaOH+H2 ②钠与氧气的反应 常温下，金属钠与空气中的O2迅速反应，使其表面失去金属光泽，反应的 化学方程式为supl07)4Na十O22NaQ:加热时，金属钠和O2剧烈反应，生 成s\up1(08)淡黄色固体粉末，反应的方程式为supl(09)2Na十O2NaO2 (3)钠的保存 因为金属钠与空气中的氧气及水蒸气能发生反应，所以少量的金属钠保存在 supl(10)煤油或石蜡油中，大量的金属钠可密封保存。 (4)钠的用途 ①钠和钾的合金可用作原子反应堆的supl(11)导热剂。 ②高压钠灯发出的黄光supl(12)射程远、透雾能力强，常用作路灯。 ③金属钠还可以用于supl(I3)钛、锆、铌、钽等金属的治炼。 3.NazO2的性质及用途 (1)NaO2与HO反应：supl(01)2NaO2+2HO=4NaOH+O21。 Na2O2与CO2反应：supl(02)2NaO2+2CO2=2NaCO3+O2 ◆独家授权侵权必究 《导学案》新教材化学·必修第一册（鲁科版） 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (2)用途：常用于sup1(03)呼吸面具和潜水艇里的氧气供给。 预习自测之 1.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×” (1)金属钠可以保存在煤油中。() (2)金属钠着火时，可用水来灭火。() (3)钠与硫酸铜溶液反应可置换出铜。() (4)Na与O2反应，条件不同产物不同。() (5)Na2O和Na2O2均为白色固体，其中氧元素的化合价分别为一2价和一1价。 () 答案(1)√(2)×(3)×(4)√(5)× 解析(2)钠着火时应用细沙盖灭。 (3)钠与CuSO4溶液反应生成H2和Cu(OD2 (5)NazO2为淡黄色固体。 2.研究物质性质常用观察、实验、分类、比较等基本方法。下列说法正确的 是( A.观察是一种有计划、有目的地用肉眼考察研究对象的方法 B.实验只能探究物质未知的性质，而不能验证对物质性质的预测 C.分类可以总结出各类物质的一般性质，认识物质间的内在规律 D.运用比较的方法可以解释某些实验现象，