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化学必修·第一册[U]
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第三节
物质的量
第一课时
物质的量的单位一摩尔
[学习目标1.知道物质的量、摩尔质量的含义及单位。2.理解物质的量的基
准阿伏加德罗常数的含义。3能进行物质的质量、微粒数目与物质的量之间
的换算。
学习
理解
一、物质的量、阿伏加德罗常数
1.物质的量及其单位
(1)物质的量是表示含有s\upl(O1)一定数目粒子的集合体的物理量,用符号)
supl(02)n表示。
(2)物质的量的单位
摩尔
符号
网mol
标准
1mol粒子集合体所含的粒子数约为网6.02×10
丽原子、分子、离子、原子团、电子、质子、
计量对象
中子等所有微观粒子及它们的特定组合
2.阿伏加德罗常数
(1)supl01)1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,符号为」
supl(02)WA,通常用s upl(036.02×1023mol-1表示。
(2)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数(W)之间的关系:supl(04m=NNA。
二、摩尔质量
1.
概念
丽单位物质的量的物质所具有的质量
符号
0☑M
单位
☒gmol或g·mo
关系
物质的量、质量、摩尔质量的关系:函=咒
2.1mol任何粒子或物质的质量以supl(01)克为单位时,其数值都与该粒子
的supl(02)相对原子质量或相对分子质量相等。1
基础辨析子
判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)物质的量可以理解为物质的微观粒子数目。()
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(2)摩尔是国际单位制中七个基本物理量之一。()
(3)1mol氧气中约含有6.02×1023个原子。(
(4)1mol任何粒子所含有的粒子数相等。(
(5)阿伏加德罗常数就是6.02×1023。()
(6)摩尔质量与质量的单位相同。()
(7)HC1的摩尔质量为36.5g。(
答案(1)X(2)×(3)×(4)V
(5)×
(6)×(7×
探究
应用
启思研讨教师独具内容
在日常生活和工作中我们经常用到一些小物品,如曲别针等。在商店里曲别
针不是按个出售的,而是按盒出售的,一盒100个,而构成物质的原子、分子和
离子非常微小,用数宏观物体的方式数微观粒子极其困难,也没有意义。因此科
学家引入了“摩尔”,“摩尔起源于希腊文mole”,原意为堆量”,类似于计量宏观
物质的一打一箱*一盒等。
一打铅笔
一箱啤酒
一盒曲别针
[问题探究]
1.材料提到的一打x·一箱一盒”和物质的量描述的对象有何不同?“1mol
曲别针的说法正确吗?
提示:材料中提到的一打*一箱一盒”都是针对宏观物质的,而物质的量
用于描述微观粒子集合体。“1mol曲别针的说法不正确。
2.1mol任何粒子含有的粒子数是否相等?
提示:相等。1mol任何粒子含有的粒子数都相等,约为6.02×1023。
3.1mol任何粒子所含原子数是否相等?
提示:不一定相等。如1molH2O含有的原子数约为3×6.02×1023,1molO2
含有的原子数约为2×6.02×1023。
知识点一
物质的量及其单位—摩尔
[重点讲解]
1.物质的量“四化”
(1)专有化:物质的量是一个专用名词,在表述时不可增减,不能说成“物质
量”“物质的质量”或“物质的数量”等。
(2)微观化:物质的量的单位是摩尔,只用于表示分子、原子、离子、质子、
中子、电子等微观粒子的多少,不表示宏观物质的数量。如1mol大米、1mo
铁元素等说法都是错误的。
(3)具体化:在使用物质的量表示物质时,必须具体指明粒子的种类。如1mo
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H2表示1摩尔氢分子,1molH表示1摩尔氢原子,1molH+表示1摩尔氢离子。
而1mol氢的表述是错误的,因为氢粒子种类指代不明。
(4)集体化:微粒个数的数值只能是正整数,而物质的量表示的是很多个微粒
的集合体,其数值可以是整数,也可以是小数。如5 mol H2O、0.5 mol H2O。
2.摩尔是物质的量的单位,不是物理量,如同米”是“长度的单位一样,两
者不可混淆。如Na的物质的量是1mo”不能说成Na的摩尔数是1”。
[对点练习]
[练1]下列物质所含原子数由多到少的顺序是(
①1.204×1024个C②0.7 mol NH3③1.204×1023个钠原子
④0.2mol
HSO4⑤1 mol He
A.①③②④⑤
B.②①④⑤③
C.②④①⑤③
D.④⑤②①③
答案B
[练2]下列说法正确