内容正文:
3.1 从算式到方程(练习题 )-人教版七年级上册
一.选择题
1 .已知方程ax﹣2=x的解是x=2,则关于x的方程a(x﹣2)=4a的解为( )
A.x=2 B.x=4 C.x=6 D.x=8
2 .已知关于x的一元一次方程的解是x=2022,关于y的一元一次方程(其中b和c是含有y的代数式),则下列结论符合条件的是( )
A.b=﹣y﹣1,c=y+1 B.b=1﹣y,c=y﹣1
C.b=y+1,c=﹣y﹣1 D.b=y﹣1,c=1﹣y
3 .已知:关于x的方程的解是x=2,其中a≠0且b≠0的值是( )
A. B. C. D.
4 .下列方程的解是x=﹣1的是( )
A.x+2=0 B.3x﹣2=1 C.2x=﹣1 D.2x+2=0
5 .能运用等式的性质说明如图事实的是( )
A.如果a+c=b+c,那么a=b(a,b,c均不为0)
B.如果a=b,那么a+c=b+c(a,b,c均不为0)
C.如果a﹣c=b﹣c,那么a=b(a,b,c均不为0)
D.如果a=b,那么ac=bc(a,b,c均不为0)
6 .若关于x的一元一次方程的解为x=﹣2,则关于y的一元一次方程( )
A.y=1 B.y=﹣2 C.y=﹣3 D.y=﹣4
7 .下列运用等式性质的变形中,正确的是( )
A.如果a=b,那么a+c=b﹣c B.如果,那么a=b
C.如果ac=bc,那么a=b D.如果a=5,那么a2=5a2
8 .在解关于x的方程时,小颖在去分母的过程中,右边的“﹣2”漏乘了公分母15,则方程正确的解是( )
A.x=﹣10 B.x=16 C. D.x=4
9 .若关于x的方程的解为正整数,则所有符合条件的整数k的和为( )
A.0 B.3 C.﹣2 D.﹣3
10 .若整数k是关于x的一元一次方程有非正整数解,则符合条件的所有整数k的和为( )
A.﹣5 B.﹣4 C.﹣2 D.0
二.填空题
11 .若关于x的方程(3a+2)x2+4xk﹣1﹣5=0是一元一次方程,则关于x的方程ax+k=0的解是 .
12 .已知2xm+3﹣3=0是关于x的一元一次方程,则m= .
13 .如果a,b为定值,关于x的一次方程,它的解总是1,则3a+b= .
14 .解方程=1﹣用到等式性质2的是去分母和 .
15 .已知关于x的一元一次方程x+4=2x+b的解为x=2,那么关于y的一元一次方程(y+1)(y+1)+b的解为y= .
三.解答题
16 .李明同学在解关于x的方程,去分母时,方程右边的﹣1没有乘以3,试求a的值.
17 .(1)当x等于什么数时,代数式与2x﹣
(2)已知x=﹣1是关于x的方程2a+2=﹣1﹣bx的解.
①求代数式2a﹣b的值;
②求代数式5(2a﹣b)﹣2a+b+2的值.
18 .小亮在解关于x的一元一次方程+□=3时,发现正整数□被污染了;
(1)小亮猜□是5,请解一元一次方程;
(2)若老师告诉小亮这个方程的解是正整数,则被污染的正整数是多少?
19 .规定两数a,b之间的一种运算,记作(a,b)c=b,那么(a,b)=c.例如:因为23=8,所以(2,8)=3.
(1)根据上述规定,填空:(3,9)= ,= ,(﹣2,﹣32)= .
(2)令(2,6)=x,(2,7)=y,(2,42),试说明下列等式成立的理由:(2,6)+(2,7)=(2,42).
20 .定义一种新运算“⊙”,其运算方式如下:
3⊙1=2×3﹣3×1=3
(﹣4)⊙(﹣3)=2×(﹣4)﹣3×(﹣3)
1⊙(﹣2)=2×1﹣3×(﹣2)=8
(﹣5)⊙4=2×(﹣5)﹣3×4=﹣22
……
观察式子的运算方式,请解决下列问题:
(1)这种运算方式是:a⊙b= ;(用含a,b的式子表示)
(2)试比较(﹣3)⊙x2与x2⊙(﹣3)的大小;
(3)若关于x的方程2⊙(kx﹣1)=﹣2的解为正整数,求整数k的值.
$$