第一单元高频考点检测提升卷-2023-2024学年四年级语文上册(统编版)

命学科个 学研问票制，让学司史容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 统编版四年级语文上册第一单元高频考点检测则提升卷 一、单选题 1.根据课文内容可知下列说法不正确的一项是() A.《观潮》描写的是天下奇观一一钱塘江大潮的壮观景象。 B.《走月亮》中，“我”和阿妈走月亮的时间是在秋天的夜晚。 C.《秋晚的江上》和《花牛歌》的作者都是新月派诗人徐志摩。 D.《繁星》的作者是巴金，他的其他作品有《雾》《雨》《电》等。 2,下列词语与意思不相符的一项是( A.形容时间极短。（霎时） B.短促而频繁地振动。（震动） C,像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。（屹立） D.急速地流过来。（涌来） 3.课文题目“走月亮”的意思是什么？( A.月亮慢慢升起 B.“我”和阿妈在月亮下走 C.人走月亮也走 D.月光下水果的香味在走 4.下列句子中没有语病的一句( ）。 A.她的学习不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。 B.他很早就对于天文学发生了浓厚的兴趣。 C,一个人能成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否有良好的读书习惯。 D.大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。 5.下面的加点字中，不是多音字的一项是( A.传说 B.新鲜 C.弯曲 D.霎时 6,口语交际。根据下面的语境选择最合适的一项。 小明在公园里看见一位大哥哥把包装袋和饮料瓶随地乱扔，就上前去对大哥哥说( A.你怎么这么不讲卫生呀？ B.爱护环境，人人有责。 C.你这样乱扔垃圾，会受到处罚的。 D.大哥哥，请你把垃圾丢进垃圾箱，好吗？爱护环境，人人有责。如果我们每个人都做一个 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 命学科网 字树同票到，让字日更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 爱护环境的人，我们生活的家园就会越来越美好。 二、比一比，在组词。 提( 据( 顿( 屹( 堤( 剧( 领( 吃( 三、查字典填空。 我们要查“巢”字，按部首查字法应查( )部，再查( )画：按音序查字法，应 先查大写字母( ),再查音序( )。我会用“巢”组词： 我们要查“霸”字，按部首查字法应查( )部，再查( )画：按音序查字法，应 先查大写字母( ),再查音序( ）。我会用“霸”组词： 四、把下列词语补充完整。 ( )( )声息 风( )浪( 震( )欲( 山( )地( 鸦雀( )( )( )鼎沸 五、写出下列句子中加点词语的反义词。 1.过了好久，钱塘江才恢复了平静。（ 2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。( 3.渐渐地我的眼睛模糊了。( 六、选词填空。 人声鼎沸 风平浪静· 浩浩荡荡 水天相接 风号浪吼 山崩地裂 今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上( )；潮米时，( ),潮水声犹如 ( )。尽管海是上( ),但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在 ( )的地方。 七、根据提示积累诗句。 (1)形容钱塘江大湖气势磅礴的诗句：一， (2)描写傍晚深林景色的诗句：， 八、按要求完成句子练习。 1.镇海古塔、中山亭和观潮台挺立在江边。（修改病句） 2.月升起来了，稻闪闪发亮。（改为比喻句） 3.仿照例子，展开想象，运用拟人的修辞手法把句子写生动。 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 可学科回 字树同票到，让字日更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 例：我躺在舱面上看星星，仿佛听见它们在小声说话。 ①风是调皮的， ②夕阳映红了江面，江边的芦苇 4.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 (仿写句子) 学校的早晨是 的，是 的，是 的。 九、语言表达。 语文与生活。 大自然绮丽壮观，给了我们美的享受。可是，你们知道吗？美好的环境己经遭到破坏，它将给 我们人类带来无穷的灾难。四()班的同学正在展开讨论，请你也来参加吧。 梦梦：我们身边存在哪些环境问题呢？ 我： 思思：你觉得自己能为保护环境做些什么？ 我： 十、依据课文内容填空。 1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按 的顺序写 的。 2.钱塘江大潮自古以米被称为 一年一度的观潮日是 据说观潮的 最佳地点是 3.《走月亮》这篇课文给我们描绘了一幅如诗如梦的 图，让人感受到了浓浓的 十一、阅读课文片段，完成练习。 是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了 村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路… 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石 间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 4… 啊，我和阿妈走月亮… 1.“走月亮”的意思是： 2.作者描写的月光下的景物有： 3.“每个小水塘都抱着一个月亮”中的“抱”字运用了 的修辞手法，生动形象地描 ©⊙原创精品资源学