2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长 自学 01 如何正确认识学习？ 02 初中阶段，学习的主要内容是？ 03 为什么要终身学习？ 04 学习的意义是什么？ 问题指导 01 PART 打开学习之窗 科技馆 旅游 锻炼 阅读 学习 志愿活动 上网 画画 运动会 做家务 和爷爷下棋 夏令营 上学 活动一：探究与分享 （1）你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多？ （2）你参加过的学习实践活动对你有什么收获和启示？ 人际交往能力 社会实践 能力 掌握知识 的能力 …… 自理自立 能力 学习 探究一：1.什么是学习？ （1）学习的内容：学习是我们的重要任务。包括知识的获取，能力的培养以及如何做人。（P15第二段） 第一目：打开学习之窗 他们是在学习吗？为什么？ A B C D 小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 小胜在周末去敬老院做义工。 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 小鹏回家自己做饭，还常常给加班的爸爸送饭。 1.什么是学习？ （2）学习的表现：（P17第一段） ①学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 ②学习不仅表现为接收和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ③我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人...... 活动二：古今榜样 历史上有很多刻苦好学的典故，请看图猜故事。 闻鸡起舞 囊萤映雪 凿壁偷光 牛角挂书 活动二：古今榜样 思考：古今榜样们是如何对待学习的？他们对待学习的态度对你有何启示？ 历史上有很多刻苦好学的典故，请看图猜故事。 地铁上看书 菜地里上网课 3.学习的态度（P12） （1）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的态度，生活中的点点滴滴都是学习。 思考：1.人到耄耋之年，钟南山院士为什么还要不断的学习？ 2.钟院士对待学习和工作的态度对你有何启示？ 视频：不老人生.钟南山 3.学习的态度（P12） （1）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的态度，生活中的点点滴滴都是学习。 （2）树立终生学习的态度。 ①学习伴随着我们的成长。 ②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 探究与分享 你想过自己为何而学吗？ 为何而学 个人 他人 社会国家 你学习是为了什么？（可多选） 二、点亮生命------问卷调查 数量 A.赚钱、生存35% B.生活充实 18% G.帮助他人 6% A.赚钱、生存 B.生活充实 C.报答父母 D.地位荣耀 E.被迫、应付考试 F.报效国家 G.帮助他人 其他 28 15 6 4 20 8 2 2 （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。 ②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。 ③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 ④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立。 （2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 学习点亮生命 新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜 孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方法，努力 掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在 学习中增长知识、锤炼品格，在工作中增长才干、练就 本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家！ ----习近平 课堂练习 1.小强利用课余时间收集了些植物的叶子,准备把它们做成标本;小胜在周末去敬老院做义工;小鹏放学回家后自己做饭,还常给加班的爸爸送饭。有人认为这些事情与学习有关,有人认为与学习无关。以下观点正确的是 (　　) A.学习仅仅局限在学校,我们所看、所听、所触、所做都不是学习 B.初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人 C.在中学阶段,我们所讲的学习,就是学习知识 D.学生的学习是多方面的,参加工作后就不用学习了 B 初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。B说法正确,C说法错误。学习,不仅仅局限在学校,A说法错误。学习没有终点,我们终生都需要学习,D说法错误。故选B。 课堂练习 2.新冠肺炎疫情是对每一位同学的考验。在“停课不停学”网络学习期间,有人沉迷于网络,荒废学业;有人自立自强,成为更好的自己。由此可见 (　　) A.学习离不开老师的安排指导 B.我们要学会认识世界,关爱他人 C.学习需要自觉、主动的态度 D.网络学习是获取