内容正文:
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
第二章 自然地理要素及现象
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
第六节 土壤的主要形成因素
*
基础演练精准突破
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
解析 东北地区黑土广布,黑土是根据土壤的颜色为黑色命名的土壤。
考点一 土壤及其物质组成
考向1 土壤颜色
土壤颜色是土壤的重要特征,根据颜色命名土壤是土壤重要的命名法则。据此完成1~2题。
1.下列地区中,根据黑色命名土壤的是( )
A.东北地区 B.南方地区
C.青藏地区 D.西北地区
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
解析 华北地区的土壤是用黄色命名,南方地区的土壤是用红色命名,四川盆地的土壤用紫色命名,北方地区的土壤用黑色和黄色命名。
2.关于土壤颜色与地区的组合,正确的是( )
A.华北地区—红色 B.南方地区—蓝色
C.四川盆地—青色 D.北方地区—黑色
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
考向2 土壤的物质组成和质地
土壤由矿物质、有机质、空气和水分构成。根据组成土壤固体颗粒的大小可将土壤分为砾质土、砂土、壤土、黏土等。右图为理想土壤物质组成。据此完成3~4题。
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
解析 读图可知,①和③为空气或水分,②为矿物质,④为有机质。有机质是衡量土壤肥力最重要的指标。
3.衡量土壤肥力最重要的指标是( )
A.① B.② C.③ D.④
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
解析 由于水热条件的不同,从山顶到低平洼地,成土母质的颗粒存在由粗到细的变化规律,依次分布着砾质土、砂土、壤土、黏土。
4.从山顶到低平洼地,土壤颗粒的分布规律是( )
A.砂土、砾质土、壤土、黏土
B.砂土、黏土、壤土、砾质土
C.砾质土、砂土、壤土、黏土
D.砾质土、壤土、砂土、黏土
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
考点二 土壤剖面
考向 土壤剖面
土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系,降水越多,淋溶层越厚。下图为不同气候(湿润、半干旱、干旱)作用下土壤剖面发育示意图。据此完成5~6题。
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
解析 据材料可知,降水越多,淋溶作用越强,淋溶层越厚。读图可知,甲淋溶层最厚,故甲的环境条件为湿润;乙没有淋溶层,故乙的环境条件为干旱;丙的淋溶层厚度居中,故丙的环境条件为半干旱。故A项正确。
5.图中土壤剖面与气候的组合,正确的是( )
A.甲—湿润,乙—干旱,丙—半干旱
B.甲—半干旱,乙—湿润,丙—干旱
C.甲—半干旱,乙—干旱,丙—湿润
D.甲—湿润,乙—半干旱,丙—干旱
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
解析 有机质含量最高的为腐殖质层和泥炭层。
6.一般来说,有机质含量最高的区域是( )
A.凋落物层 B.腐殖质层和泥炭层
C.淋溶层 D.淀积层
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
解析 成土母质是形成土壤的基本的原始物质,是土壤形成的物质基础和植物矿物养分元素的最初来源,故D项正确。
考点三 土壤形成的影响因素
考向1 成土母质、地形与土壤
牙刷草是找铜矿的指示植物。“牙刷草,开紫花。哪里有铜,哪里就有它”,是长江中下游地区广为流传的谚语。据此完成7~8题。
7.牙刷草生长所需的铜元素主要来自( )
A.生物 B.气候 C.地形 D.成土母质
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
解析 陡峭的山坡受重力影响,地表疏松物质的迁移速度快,很难发育成深厚的土壤,C项正确;土壤形成过程中,气候和生物是比较活跃的影响因素,A项错误;生物是土壤有机质的来源,B项错误;由低纬度向高纬度,气温降低,风化壳逐渐变薄,D项错误。
8.有关土壤形成的叙述,正确的是( )
A.气候和地形是比较稳定的影响因素
B.成土母质是土壤有机物质的来源
C.陡峭的山坡很难发育成深厚的土壤
D.由低纬度向高纬度风化壳逐渐加厚
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
考向2 气候对土壤形成的影响
读风化作用强弱与气候相关示意图,回答9~10题。
*
基础演练精准突破
核心素养综合探究
学业质量达标检测
解析 从①到②,由干到湿,物理风化作用逐渐减弱,A项错误;从②到③,由热到冷,化学风化作用逐渐减弱,B项正确;从③到④,由湿到干,物理风化作用逐渐增强,C项错误;从④到①,由冷到热,化学风化作用逐渐增强,D项错误。
9.关于岩石风化作用的叙述,正确的是( )
A.从①到②物理风化作用逐渐加强
B.从