第一章 第1节 地球的宇宙环境-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册作业与测评课件PPT（湘教版2019）

第一节 地球的宇宙环境 第一章 宇宙中的地球 目录 基础演练·精准巩固 关键能力·创新突破 学业 质量·达标检测 基础演练·精准巩固 目录 目录 考点一 考点二 考点三 考点一　人类对宇宙的认识 考向　宇宙的特点和范围 高海拔宇宙线观测站位于中国四川省稻城县海子山，是世界上海拔最高、规模最大、灵敏度最强的宇宙射线探测装置。2018年6月19日，高海拔宇宙线观测站正式开工。据此完成1～2题。 1．(综合思维)随着宇宙观测技术的发展，人们发现宇宙中存在着大量暗黑物质。这些暗黑物质的存在体现了宇宙的(　　) A．运动性 B．物质性 C．无限性 D．广袤性 解析　随着宇宙观测技术的发展，人们发现宇宙中存在着大量暗黑物质。这些暗黑物质的存在体现了宇宙的物质性，即宇宙万物都是由物质组成，B项正确。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 2．(综合思维)目前，“已知宇宙”的直径大约为(　　) A．137亿年 B．137亿光年 C．274亿年 D．274亿光年 解析　目前，“已知宇宙”的半径大约为137亿光年，直径大约为274亿光年。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 考点二　多层次的天体系统 考向1　天体和天体系统的判断 科幻电影《流浪地球》讲述了地球因太阳“氦闪”而被迫逃离太阳系寻找新家园的故事。“流浪地球”计划分为三步：第一步，终止地球自转；第二步，将地球推入木星轨道，借助木星引力，弹射出太阳系；第三步，地球经历2 500年的星际流浪，抵达新家园距离太阳最近的恒星——比邻星。下图为地球流浪过程示意图。据此完成3～4题。 目录 目录 考点一 考点二 考点三 3．(综合思维)行星围绕恒星公转，卫星围绕行星公转。上图中地球在A、B、C三个位置对应的天体类型分别是(　　) A．行星—卫星—行星 B．行星—行星—行星 C．行星—卫星—卫星 D．行星—卫星—恒星 解析　根据所学知识可知，围绕恒星转动的天体为行星，围绕行星转动的天体为卫星，读图文材料可知，A位置的地球绕恒星太阳转动，为行星；“将地球推入木星轨道，借助木星引力，弹射出太阳系”，因此，在B位置时地球并没有被木星捕获成为它的卫星，而是继续向比邻星进发，因此B位置对应的是行星；C位置的地球绕恒星比邻星转动，为行星，故选B项。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 4．(综合思维)地球进入比邻星宜居轨道后，下列推测最可信的是(　　) A．比邻星位于河外星系 B．比邻星位于银河系 C．比邻星不会发光发热 D．比邻星绕太阳运动 解析　读材料可知，比邻星是离太阳最近的恒星，并且银河系的直径约10万光年，所以地球进入比邻星宜居轨道后，仍在银河系，B项正确，A项错误；比邻星是恒星，会发光发热，C项错误；比邻星不属于太阳系，不围绕太阳运动，D项错误。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 考向2　行星的分类和特征 2022年9月27日出现了木星冲日现象。冲日是指某行星和太阳正好分处地球的两侧，三者几乎成一条直线(如图所示)。读图，回答5～6题。 目录 目录 考点一 考点二 考点三 5．(综合思维)下列不会出现冲日现象的天体是(　　) A．土星 B．金星 C．火星 D．海王星 解析　冲日是指某行星和太阳正好分处地球的两侧，三者几乎成一条直线，即出现冲日现象的行星是地外行星。金星是地内行星，不会出现冲日现象，B项正确；土星、火星、海王星是地外行星，都可能出现冲日现象，排除A、C、D三项。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 6．(综合思维)木星冲日现象体现了行星公转运动的(　　) A．方向相同 B．轨道近圆 C．轨道共面 D．安全稳定 解析　木星冲日现象体现了行星公转运动的轨道共面，即太阳、地球、木星等大体位于同一轨道平面上，C项正确。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 考点三　特殊行星——地球 考向　存在生命的条件 德国科学家最新研究发现，太阳系附近有三颗“超级地球”有可能存在外星生命。这三颗行星围绕天蝎座的一颗恒星运行，距离地球仅22光年。据此完成7～8题。 7．(综合思维)有适合生命呼吸的大气是生命存在的重要条件之一。“超级地球”上存在大气的主要原因是(　　) A．与恒星的距离适中 B．适中的自转周期 C．适中的质量与体积 D．适中的昼夜更替周期 解析　适中的质量与体积使得“超级地球”上可能存在适合生命呼吸的大气，C项正确。 答案 解析 目录 目录 考点一 考点二 考点三 8．(综合思维)液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是(　　) ①地球上昼夜更替周期较适中　②地球的质量和体