5.3 社会历史的主体 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第3框 社会历史的主体 第五课 寻觅社会的真谛 第二单元 认识社会与价值选择 第一章 人民群众是历史的创造者 （1）社会历史是由人的实践活动构成的，每个人都历史活动的参与者，但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。 （2）唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是物质资料生产的历史,是人民群众创造的历史。 （一）人民群众是历史的创造者 1.人民群众是社会历史的主体 注意： “人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。既有量的规定性，是“人们”中的大多数；又有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。 人民群众是一个历史范畴（在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵），劳动群众是人民群众的主体部分。 我国现阶段人民群众的范围： 社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者 全体公民 人民群众 劳动 群众 人民群众含义： 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们， 既包括普通个人，也包括杰出人物。 知识延伸： 知识延伸： 人民群众含义： 人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们， 既包括普通个人，也包括杰出人物。 历史只是由少数“积极的英雄”创造的，人民群众不过是消极的群氓，他们愚昧无知、微不足道，犹如一连串的“零”只有在前头出现具有非凡智慧和才能的伟人这个“实数”时，他们才有价值。 ——俄国民粹派理论家 [特别提醒]唯物史观与唯心史观的主要区别 唯物史观 唯心史观 社会存在和社会意识何者为第一性？ 社会存在决定社会意识。 社会意识具有相对独立性。 社会意识决定社会存在， 而不是社会存在决定社 会意识 谁是历史的创造者？ 人民群众是社会历史的创造者。 杰出人物的思想和意志是历史发展的决定力量 人类社会有没有自身的客观规律？ 社会历史领域规律，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动规律是人类社会发展的基本规律 人类社会现象是没有规律的、不可捉摸的、社会历史仅仅是个人意志支配的偶然事件的堆积 （1）人民群众是社会物质财富的创造者 ①人民群众是物质生产资料的承担者和社会生产力的体现者。 ②人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。 ③人民群众是推动社会历史发展的决定力量。 生产活动 物质资料的生产 社会存在和发展 基础 人民群众 从事 决定力量 推动 推动 2.人民群众的作用： （2）人民群众是社会精神财富的创造者 ①人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 ②人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。 ③人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。 陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么“采菊东篱下，悠然见南山”的诗呢？ ——鲁迅 （3）人民群众是社会变革的决定力量 ①地位：人民群众在任何时期都是社会变革的主力军 ②表现： 在阶级社会，生产关系的变革，社会制度的更迭，都是通过人民群众的革命实现的。 在社会主义社会，是通过人民群众推动改革实现社会变革的。 ③实现方式： 人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。 第二章 群众观点与群众路线 1、坚持群众观点和群众路线的原因： （1）坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取革命胜利的重要保证； （2）是取得社会主义革命并成功地建设中国特色社会主义的重要保证； （3）是推动改革开放不断取得成功的重要保证。 （二）群众观点和群众路线 （1）基本内容： 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 （2）群众观点的重要性: 群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。 2.群众观点（思想上）: (1)基本内容： 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 （关键词：为了谁，依靠谁，从哪来，到哪去） (2)地位： 是无产阶级政党根本的领导方法和工作方法。 3.坚持群众路线（行动上） 4. 要求： 发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。 中国特色社会主义是亿万人民自己的事业，必须发挥人民的主人翁精神，更好地保障人民权益，更好地保证人民当家作主，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 群众观点 群众路线 是什么 基本 内容 相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 为什么 地位 是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针、政策的根本出发点。 是无产阶