实验探究02 练习使用显微镜-【同步实验课】2023-2024学年七年级生物上册教材实验大盘点

实验探究02 练习使用用显微镜 01实验梳理 02实验点拨 03典例分析 04对点训练 05真题感悟 【目的要求】 练习使用显微镜，学习规范的操作方法。 【材料用具】 光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。 【方法步骤】 1． 取镜和安放。 （1）右手握住镜臂，左手托住镜座。 （2）把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。 2． 对光。 （三转动） （1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。 （2）再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野。 3． 观察。 （一放一降二转动） （1）安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 （2）调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。 （3）观察物像：左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。 3． 观察。 （一放一降二转动） 4．观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。 （1）对光和亮度的调节 视野亮度 光圈 反光镜 亮 大 凹面镜 暗 小 平面镜 （2）显微镜的使用步骤：取镜和安放→对光→观察→收镜。 （3）光线经过的路径：反光镜→光圈→通光孔→玻片→物镜→镜筒→目镜。 （4）显微镜放大倍数＝ 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 ①显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，物像越大，视野越暗。 ②物镜镜头越长，放大倍数大；目镜镜头越长，放大倍数越小。 （5）显微镜成像的特点：成倒立、放大的像。（例：p→d） （6）显微镜视野中较偏的物像移动到视野中央的方法：物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片。（例：像在视野左上方，玻片向左上方移动。） （7）污点位置的判断： ①污点存在位置：目镜、物镜、玻片。 ②判断方法：移动法。 （8）下降镜筒时眼睛要从侧面看着物镜，避免压碎玻片标本。 （9）擦拭物镜和目镜，请用擦镜纸。 【典例01】实验室有如下一些镜头可供选择，要使观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（　　）      A．④和⑤ B．③和① C．①和② D．②和⑤ 【典例02】如图为显微镜结构示意图，请据图回答：    (1)我们对光时要使 对准通光孔；用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[　] 。 (2)正常情况用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是如图的（　　） A．   B．   C． D．   (3)如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 倍；如果物镜有10×和40×，目镜相同，那么用 的物镜观察视野更亮。 (4)要使镜筒在较大的范围内升降，应旋转的部位是 ；当外界的光线较弱，我们需要使用大光圈和 。 (5)在使用显微镜的过程中，下列操作不能改变视野亮度的是（　　） A．更换物镜 B．调节光圈大小 C．移动玻片 D．翻转反光镜 (6)如果观察的物像位于视野的右上方，应将玻片向 移动，使之位于视野中央。 (7)对光时应首先转动 ，使图中的低倍 对准通光孔. 1．（2023秋·辽宁抚顺·七年级校考期中）用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用（　　） A．大光圈，凹面镜 B．大光圈，平面镜 C．小光圈，凹面镜 D．小光圈，平面镜 2．（2023春·江苏苏州·七年级统考期末）小丁同学观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时看到的图像如下图所示，他可以进行的操作是（　　）    A．将玻片标本向右上方移，避开气泡 B．将玻片标本向左下方移，避开气泡 C．将玻片标本向左上方移，避开气泡 D．将玻片标本向右上方移，避开气泡 3．（2023春·江苏苏州·七年级统考期末）小陈同学面对显微镜有点慌乱，她忘了显微镜的操作步骤，请指导她正确的步骤是（　　）    A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③①② 4．（2023春·湖北咸宁·七年级统考期末）下图为不同放大倍数的显微镜的目镜和物镜。用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，要想视野中看到的细胞体积最大，应选择的目镜和物镜组合是（    ）    A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 5．（2023秋·湖北随州·七年级统考期