3.1 电现象 2023-2024学年教科版九年级上册物理

教科版·九年级物理上册 22 AEm 第1节电现象 情境导入 自然界及生活中的电现象: 440.8 ● 探索新知 ◆ 静电现象 观察: 用丝绸摩擦玻璃棒,或用毛皮 摩擦橡胶棒,然后靠近纸屑,会看 到什么现象? 纸屑被橡胶棒吸引 再试试看,其他物 体摩擦能带电吗? 摩擦过的物体能够吸引轻小物体,我们就说它带 了电,或者说带上了电荷。 用摩擦的方式使物体带电,叫做摩擦起电。 生活中还有哪些“摩擦起电”现象? 用摩擦的方法使 物体带电叫摩擦起电 点击播放 研究表明,自然界中只存在两种电 荷。 规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷; 用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 思考:是不是任意两个物体相互摩擦都会起电呢? 摩擦后的物体为什么能带电? 摩擦起电的原因: 原子核 ◇原子结构图:如右图所示。 ◇原子由原子核和核外电子组成, 原子核带正电,电子带负电。 ◇通常情况下,原子是电中性,由 原子组成的物体也呈电中性。 如果原子的核外电子数减少,则原子 带正电:如果原子的核外电子数增加,则 原子带负电。 核外电子 摩擦起电的原因: 1.两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一 些电子就会转移到另一个物体上。 2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余 电子而带等量的负电。 当两物体摩擦时 失去电子,因缺少电子而带正电 因得到电子,有多余电子而带 等量的负电 转移的是带负电荷的电子。 实质:摩擦起电并不是创造了电 原子核 荷,只是电荷从一个物体转移到 摩擦前 原子核 另一个物体,使正负电荷分开, 电子 电子 电荷的总量并没有改变。 原子核 原子核 后 从这个现象来看,玻璃 子 电子 失去电子 得到电子 中原子核束缚电子的本领要 带正电 带负电 弱于丝绸中的原子核。