2.6 戊戌变法 导学案 2023-2024学年统编版八年级历史上册

第6 课 戊戌变法导学案 【思维导图】 【目标导学】 知道公车上书的背景、经过、认识其结果和影响、知道康有为、梁启超、严复等维新派代表的主要活动、理解戊戌变法的主要内容，认识变法的历史意义、分析戊戌变法失败的原因和教训 【导入新课】 教师展示《时局图》：戊戌变法前所面临的政治局面。 现在我们做一个假设：我们都生活于19世纪末这个动荡的年代，我们都是热爱祖国、关心中国前途命运的知识分子、爱国青年，你如何看待当前的时局?如何拯救中华民族于水火之中?谈一谈你的看法、想法。请2-3位学生回答。（随机让学生回答） 和大家一样，当时中国的各界人士为挽救民族危亡进行了不同方式不同形式的探索，今天我们就一起来学习第6课：戊戌变法 【学生自主研习】 一.康有为与公车上书 1.公车上书的原因： 2.公车上书经过： 3.公车上书的影响： 4.宣传变法： 二.百日维新 1.时间： 2.开始的标志： 3.内容： 政治 经济 文化教育 军事 4.历史意义 （1）性质： （2）意义： 5.戊戌变法失败的原因： 【板书设计】 戊戌变法 （1898年） 过程 意义 戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 《马关条约》后，民族危机空前激化 背景 序幕 发展 高潮 公车上书 办报《时务报》、《国闻报》，宣传变法思想 慈禧太后发动政变，扼杀变法 失败 百日维新 政治、经济、文化、军事等一系列变革 【课堂总结】 戊戌变法的失败，使中国丧失了一次摆脱民族危机，走向富强的机会。但是维新志士们满怀爱国热情，为变法奔走呼号，殚精竭虑，他们的行动符合历史潮流，是爱国的、进步的，显示了中华民族不屈不挠的抗争精神，他们的爱国精神必将激励和指引着一代又一代中国人为民族独立和国家富强继续努力奋斗 【教学反思】 本节课事件的内在逻辑和线索清晰；重点需要把握百日维新的内容以及重要影响。在此基础上重点分析戊戌变法失败的原因。可以引导学生把本节的重要内容的因果关系，演变过程用图示的方法反映出来。教师也把自己所画的图示逐步地展示给大家，并提供历史口诀，识记历史 【课堂达标测试】 一.选择题 1. 在戊戌变法的法令中，属于政治方面的内容是 A．训练新式军队 B．鼓励私人兴办工矿企业 C．开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，开放言论 D．改革政府机构，裁辙冗官，任用维新人士 2. “公车上书”的直接原因是    A．中国资本主义的初步发展 B．西方先进思想的传入 C．清政府腐朽统治 D．《马关条约》的签订 3. 以下人物中不属于戊戌六君子的是   A．谭嗣同 B．康有为 C．杨锐 D．刘光第 4. 某学堂因废八股，设西学而受到当地官员传讯，他们抗辩道：“此乃当今皇上旨意，何罪之有？”这个皇上指的是   A．康熙帝 B．道光帝 C．光绪帝 D．宣统帝