2.5 罗马城邦和罗马帝国 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

统编版九年级上册·第二单元·古代欧洲文明 第5课 罗马城邦和罗马帝国 1.通过观察地图，了解古罗马地理位置、了解城邦兴起的原因，培养学生的时空观念。 2.通过观察图片和阅读文献史料，了解罗马共和国的兴起，《十二铜表法》的内容及意义，罗马帝国的建立与衰亡原因等，提升史料实证、历史解释等素养。 3.辩证地看待罗马的扩张，认识到暴力冲突与和平交流是古代文明交往的主要方式。 学习目标 本课重点 阿玲历史 一、狼性与人性的结合 ——罗马城邦的建立 阿玲历史 一、狼性与人性的结合——罗马城邦的建立 自然环境 观察上图说说罗马的地理位置。 位于地中海中部的亚平宁半岛（意大利半岛），三面环海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛 观察下图同桌相互说罗马的自然条件。 岛内山地多 畜牧业 西部河流纵横，土地肥沃 农业 阿玲历史 一、狼性与人性的结合——罗马城邦的建立 1、文明的起源——地理位置 意大利半岛位于地中海中部，三面临海，亚平宁山脉贯穿半岛。 岛内山地众多，适宜畜牧业；西部河流纵横，适宜农作物（农业）生长。 阿玲历史 一、狼性与人性的结合——罗马城邦的建立 建立城邦 相关史事 关于罗马城的起源有一段传说。相传罗马城的创建人是孪生兄弟罗慕路斯和勒穆斯。他们的母亲是一位国王的女儿。她的叔叔篡夺了王位，并派人把她生下的这对孪生兄弟抛入台伯河。两个孩子被冲到河岸上，一只母狼照料他们。后来，一对牧羊夫妇收养了他们。兄弟二人长大后，得知自己的身世，合力杀死篡位者，恢复了王位，建立了新城。后来，新城被命名为“罗马”。 凶残冷漠 善良仁慈 合作与内斗 温情与血腥 罗马人用这样一个并不美丽的传说来解释自己城邦的起源与命名，体现了罗马人坚毅冷峻的民族性格。 阿玲历史 2世纪 公元前509 约公元前1000 公元前4—3世纪 公元前2世纪 359年 公元前27年 476年 ①从台伯河畔兴起 ②罗马共和国 ③对外扩张 ④征服地中海（成为地中海霸主） ⑤进入帝国时代 ⑥地跨欧、亚、非三大洲(进入黄金时代) ⑦分裂东罗马（拜占庭帝国）、西罗马 ⑧西罗马灭亡(标志西欧奴隶制和上古历史终结) 一、狼性与人性的结合——罗马城邦的建立 一、狼性与人性的结合——罗马城邦的建立 历史阶段 阿玲历史 古代经典的政治体系之一，对后世的影响巨大 是奴隶制的贵族共和国 (贵族政治和民主政治的结合) 共和国——公共事务即政府由人民建立，并向全体人民负责。 据传说，罗马城邦最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，推翻了君主制。以后，为了防止再次出现残害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。 实质： 影响： 二、平民与贵族的斗争——罗马共和国与法律 二、平民与贵族的斗争——罗马共和国与法律 权利分配 阿玲历史 二、平民与贵族的斗争 ——罗马共和国与法律 阿玲历史 公民（贵族、平民） 贵族：国家决策机关任期终身。 贵族：主持日常事务，人数2人。任期一年不得连任 罗马贵族共和制的主要机构： （①决策权） （②执政权） （③最高权力机关） 二、平民与贵族的斗争——罗马共和国与法律 权利分配 阿玲历史 史料研读 晚年的柏拉图和亚里士多德曾批判雅典式民主，他们认为这种政体在一定程度上是不可持久的，只有贵族和平民融合起来的共和整体才是最好的......古典共和主义理论家认为只有将君主、贵族和平民融合起来的混合均衡政体才是最好最持久的。 ——孙乐强《西方民主制度的历史转型及其当代危机》 二、平民与贵族的斗争——罗马共和国与法律 权利分配 思考：与雅典民主相比，罗马共和政体有何特点？ 阿玲历史 在罗马共和国时期，罗马社会最突出的问题就是平民与贵族的矛盾。公元前451年以前，罗马共和国早期的法律只依据习惯，没有成文规定，由贵族等级出任的法官经常任意解释法律，对平民等级进行迫害。为摆脱命运，平民利用外敌压境、贵族急需他们军事援助，以不服兵役或以离开罗马的方式来威胁贵族。 材料中平民有什么遭遇？作为统治者你怎么做？ 二、平民与贵族的斗争——罗马共和国与法律 权利分配 阿玲历史 二、平民与贵族的斗争——罗马共和国与法律 法律传统 史料研读 第3表第3条 债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。 第8表第2条 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受到同样的伤害。不过,如有人打断自由人的头骨,他必须偿付300阿司罚金；如果被打折骨头的是奴隶,罚金可减半。 第9表第1条 不得为任何人的个人利益，制定特别的法律。 第11表第1条 禁止贵族与平民通婚。