《中国人民站起来了》课件24张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

第一单元 中国革命传统作品 一、新民主主义革命时期 ——《长征胜利万岁》《大战中的插曲》 二、全面建设社会主义时期 ——《中国人民站起来了》《县委书记的榜样——焦裕禄》 三、社会主义建设新时期 ——《别了，“不列颠尼亚”》 四、中国特色社会主义新时代——《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》 毛泽东 中国人民站起来了 第1课 这百年 秉持以人民为中心,永葆初心、牢记使命,乘风破浪、扬帆远航,一定能实现中华民族伟大复兴。 ——习近平 自主预习（10分钟）： 1.找出段落中心句，划分层意，概括内容，把握结构 2.辨明文体，感知特点 3.圈画有感触的字词和句，品析鉴赏 一、梳理文章脉络 第一部分（第1--2段）宣布大会开幕，简介与会代表及大会特点。 第二部分（第3—4段）：回顾过去，论证革命的历史必然性。 第三部分（第5—8段）： 立足当下，对国家发展大计做出规划。 第四部分（第9—11段）： 展望未来，描绘民族振兴的蓝图。 第五部分（第12—16段）：庆贺伟大胜利 思考：行文逻辑的好处 因果关系、条件关系 环环相扣 衔接连贯 逻辑谨严 文本探究 二、此文刊登在1949年的《人民日报》上时,标题为《中国人民政协第一届会议上毛主席开幕词》。1976年9月,毛泽东逝世,中共中央出版《毛泽东选集》第五卷时,编纂者将原来的标题改为《中国人民站起来了》; 1986年人民出版社出版《毛泽东著作选读》,也用了这个标题收录了这篇开幕词。请小组结合课文内容讨论交流,探究“中国人民站起来了”这句话的深刻内涵，并分析文章以此为题的表达效果。 ①“中国人民站起来了”这句震撼历史的宣言，是文章的主旨既表达了毛泽东同志对中国历史发展必然结果的真知灼见，也道出了中国广大民众自1840年以来就郁积已久的心声。 ②这句话有着深刻的历史内涵（交代事件发生的背景）。1840年鸦片战争后，清王朝被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。之后其他西方列强也接踵而至，先后发动了一系列侵华战争，逼迫清王朝签订了一个又一个丧权辱国的不平等条约，使中国一步步变成了半殖民地半封建社会。从此，中国人民陷人水深火热之中。从鸦片战争开始，经过太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命，一直到五四运动，为了反对侵略和奴役，争取国家的独立和民族的解放，中国人民进行了一次又一次英勇顽强、可歌可泣的斗争。终于，中国人民在中国共产党的领导下，经过长期艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国，拥有了自己的主权。从此，中国人民站起来了。 ③这一宣告，既鼓舞和激励着全体与会者，也震惊着全人类；这一宣告，既标志着中国新民主主义革命的胜利，也标志着中华民族的历史发展从此进人一个新的时代。 （确定文章描写对象，确定文章的感情基调） ④文章以此为题，既照应了文章的线索脉络，同时也体现出了中国人民胜利的喜悦，激动人心，振聋发聩! （点明行文线索或感情线索） 总结：标题的作用 1、交代文章写作对象（人或物） 2、点明文章中心思想 3、交代文章写作情感 4、设置悬念，吸引读者阅读兴趣 5、作为文章的线索 文本探究 三、学习毛演讲词的语言艺术，体会作者是如何将情感抒发与理性表达结合在一起的 活动1：分小组朗读课文，选出有感染力的语句,注意揣摩重点句子的语气与情感,鉴赏情感抒发与理性表达的艺术。 (1)只要我们仍然保持艰苦奋斗的作风，只要我们团结一致，只要我们坚持人民民主专政和团结国际友人，我们就能在经济战线上迅速地获得胜利。 答案　“只要……就能”的条件关系复句和“迅速地”的修饰语，表明了作者对建国后快速振兴民族经济的自信和豪情 (2)我们的国防将获得巩固，不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。 答案　肯定判断、否定判断和“任何”的修饰语，表明了作者对新中国巩固国防、抵御外辱的自信和豪情。 (3)让那些内外反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。 答案　①“发抖”“这也不行那也不行”的关键词，体现出作者对“内外反动派”的蔑视； ②整句和“必将”关键词的使用，体现了作者建设新中国的豪情和自信。 活动2：以本篇为例总结毛泽东演讲词的语言艺术。 第一,观点鲜明,语气坚定。文章运用了大量的判断句来表明鲜明的观点,如“这种全国人民大团结之所以能够成功,是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府"“现在的中国人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的,它具有代表全国人民的性质,它获得全国人民的信任和拥护”;运用大量表示肯定强调的词语表现坚定的语气,如从来""“必须"“务必”等。 第二,用语精准,通俗典雅。文章在使用修饰限制词语时尊重客观事实,如"数百万"“大