练案24 选择性必修1 第8单元 第2讲 神经调节的基础，方式与神经冲动的产生和传导-【衡中学案】2024年新高考生物一轮总复习提能训练(人教单选版)

Ａ. 内皮细胞的内环境是血浆和组织液 Ｂ. 白细胞与内皮细胞之间存在信息交流过程 Ｃ. 内皮细胞基因的选择性表达保证了白细胞的黏着 和迁移 Ｄ. 白细胞利用细胞膜的选择透过性进入炎症组织 ６. (２０２３􀅰河北廊坊模拟)如图表示某人从初进高原到 完全适应ꎬ其体内血液中乳酸浓度的变化曲线ꎬ下列 对 ＡＢ 段和 ＢＣ 段变化原因的分析ꎬ正确的是 (　 　 ) Ａ. ＡＢ 段上升是因为人初进高原ꎬ呼吸频率加快造 成的 Ｂ. ＢＣ 段下降原因:一是被血液中的缓冲物质转化为 其他物质ꎻ二是造血功能逐渐增强ꎬ红细胞数量 增多 Ｃ. ＡＢ 段上升是因为此段时间内ꎬ人体只进行无氧呼 吸ꎬ产生大量的乳酸进入血液 Ｄ. ＡＢ 段产生的乳酸ꎬ在 ＢＣ 段与 Ｎａ２ＣＯ３反应 二、非选择题 ７. (２０２３􀅰全国模拟)尿酸是人和猿类嘌呤代谢的最终 产物ꎬ具有抗氧化功能ꎮ 人体内的嘌呤 ８０％ 来源于自 身代谢产生ꎬ还有 ２０％ 来源于食物ꎬ嘌呤在肝脏中被 代谢转化为尿酸进入内环境ꎮ 尿酸主要通过肾脏排 泄ꎬ其次是通过消化道排出ꎮ 成人男性血尿酸正常值 为 １４９ ~ ４１６ μｍｏｌ / Ｌꎮ 当人体尿酸生成过多ꎬ或通过 肾脏排出尿酸出现障碍ꎬ可导致高尿酸血症ꎮ 回答下 列问题: (１)人体自身代谢产生的嘌呤主要来源于　 　 　 等生 物大分子的分解ꎮ 高尿酸血症患者应减少 　 　 　 　 的摄入ꎬ以控制尿酸来源ꎻ增加　 　 　 的摄入ꎬ以增加 尿酸排泄ꎮ (２)高尿酸血症可导致尿酸盐结晶沉积于肾脏ꎬ引起 内环境尿酸水平进一步升高ꎬ导致 　 　 　 ꎬ代谢废物 无法排出ꎬ出现尿毒症ꎮ 该过程　 　 　 (填“属于”或 “不属于”)负反馈调节ꎮ (３)除人和猿类外ꎬ其他哺乳动物的尿酸可在尿酸酶 的催化下生成更容易排除出体外的尿囊素ꎮ 为建立 高尿酸血症大鼠模型ꎬ研究人员分 ３ 组进行相关实验ꎬ 并测定血清中的尿酸、肌酐(一种反映肾功能的代谢 废物)等指标ꎮ 实验分组和结果如下表所示: 分组 处理 处理 时间 肌酐 (μｍｏｌ / Ｌ) 尿酸 (μｍｏｌ / Ｌ) Ａ 羧甲基纤维素钠溶 液灌胃 １０ 天 ２９. ５ ７８. ５ ２０ 天 ３９. ４ ７１. ９ Ｂ 溶解在羧甲基纤维 素钠溶液的氧嗪酸 灌胃 １０ 天 ２８. ５ １１４. ３ ２０ 天 ４８. ９ １４５. ４ Ｃ 溶解在羧甲基纤维 素钠溶液的腺嘌呤 灌胃 １０ 天 ５７. ９ ７９. ６ ２０ 天 ８６. ４ ９５. ４ ①Ａ 组的作用是为了排除 　 　 　 　 对实验结果的 影响ꎮ ②氧嗪酸是一种尿酸酶抑制剂ꎮ 实验结果表明氧嗪 酸有助于建立高尿酸血症大鼠模型ꎬ其导致大鼠血尿 酸水平升高的机制是　 　 　 　 ꎮ ③腺嘌呤也能导致大鼠的血尿酸水平升高ꎬ根据实验 结果分析ꎬ其原因可能是 　 　 ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[２４] 选择性必修 １　 第八单元　 稳态与调节 第 ２ 讲　 神经调节的基础、方式与神经冲动的产生和传导 Ａ 组 一、选择题 １. (２０２２􀅰江西南昌三模)结构与功能相适应是生物学 观点之一ꎬ其内涵是“结构是功能的基础ꎬ功能的实现 一般依赖于特定的结构”ꎮ 下列叙述不正确的是 (　 　 ) Ａ. 蛋白质变性后ꎬ其生物活性也会随之丧失 Ｂ. 线粒体内膜凹陷折叠成嵴ꎬ有利于葡萄糖分解酶的 附着 Ｃ. ＤＮＡ 分子规则的双螺旋结构是其能成为遗传物质 的重要原因之一 Ｄ. 神经细胞的突起有利于神经元接收信息和传递信息 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —１１４— ２. (２０２２􀅰江西二模)结构与功能相适应是生物学的生 命观念之一ꎬ下列叙述错误的是 (　 　 ) Ａ. 红细胞呈两面凹的圆盘状可增大相对表面积ꎬ有利 于物质运输 Ｂ. 内质网发生功能障碍会影响动物细胞间的相互 识别 Ｃ. 神经细胞形成较多突起来增加膜面积ꎬ主要有利于 酶的附着 Ｄ. 叶肉细胞的细胞质中有大量的叶绿体ꎬ目的是进行 光合作用 ３. (２０２３􀅰上海宝山模拟预测)用洗耳球对大鼠的角膜 吹气ꎬ大鼠会不自主发生眨眼反射ꎬ此时可测量到眼 眨肌电信号ꎮ 对大鼠进行一段时间训练后ꎬ发生了如 图的变化ꎬ对于训练后的大鼠 (　 　 ) Ａ. 气流信号是无