第15课《明朝的对外关系》课件--2022-2023学年浙江省统编版历史与社会七年级下册

1.三司 丞相 锦衣卫 东厂 厂卫 2.四书五经 八股文 3.苏州 景德镇 南京 商帮 4.C 5.A 6.C 7.A 8.(1)图2是三省六部制，比图1的三公九卿制分工更明确。图3和图1、图2相比，废除丞相，裁撤中书省，以六部分理全国政务。 (2)加强了君主专制统治。 (3)皇权不断强化(或相权不断削弱；或君权不断加强)。 课时特训 第14课明朝的统治 9.(1)状况：说明了明朝以来很多读书人只顾埋头攻读经书，不讲求实际。 原因：八股取士禁锢了人们的思想。 (2) 积极：隋唐时期创立的科举制，通过考试来选拔人才，在古代来说是相对公平的一种方式，为读书人参政开辟了途径，扩大了统治基础； 消极：明清时期，科举考试限制在四书五经范围内，束缚了知识分子的思想，摧残了文化。 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第15 课 明朝的对外关系 3 姓名： 生活时代： 民族： 宗教信仰： 职业： 原姓马，名和，小名三宝，又作三保 回族 宦官，航海家 明朝 伊斯兰教 郑和懂兵法，有谋略，英勇善战，具有军事指挥才能。 具有一定航海、造船知识。 熟悉伊斯兰教地区习俗。 明成祖 明成祖为什么会将远航的重任交给郑和？ 学习刻苦，聪明伶俐、才智过人，勤劳谨慎。 4 西洋 人教版七年级下册 西洋是我国古代的地理概念。明初，人们把黄海、东海及其海外的海域称为“东洋”，而把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。 文莱 文莱 5 材料一：《明史》记载 ：“成祖……欲耀兵异域，示中国富强。” 材料二：史书记载，郑和每到一国，都会和当地君主会面，宣读明成祖诏书，赠送冠服和珍贵的礼物，向这些国家表达明朝愿意与之建立和发展友好关系的愿望。 2、用中国的货物去换取海外的奇珍 郑和下西洋的目的 1、提高明朝在国外的地位和威望。 航海概况 特点 时间 出发地点 第一次到达地点 最远到达地点 航海次数 船队规模 2.郑和下西洋的概况 时间长 范围广 次数多 规模大 1405━1433 刘家港 印度古里 红海沿岸，非洲东海岸 7次 船大且多，人数多，物质多 意义1：世界航海史上的壮举。 装载物品： 优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品，以及大量的金银货币。 物品用途： 有的是用于慷慨送礼，展现大国风度，发展相互之间的友好关系；有的是用于贸易，互通有无，互补互利。 范围 刘家港 刘家港 占 城 今加里曼丹岛北部 今马来西亚马六甲一带 今印度 科泽科德 榜葛剌 今孟加拉国和印度西孟加拉邦一带 天方 今沙特阿拉伯的麦加 慢八撒 今肯尼亚蒙巴萨 红 海 1405—1433 郑和的船队从刘家港出发，先后到达亚洲和非洲30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 9 南亚国家欢迎郑和船队的到来 阿拉伯地区国家欢迎郑和船队的到来 非洲国家欢迎郑和船队的到来 和平使者 郑和下西洋 郑和船队的主要船种 宝船：长120公尺 战船：长50.9公尺 坐船：长67.9公尺 马船：长104.7公尺 粮船：长79.2公尺 水船：长42公尺 郑和下西洋 　　郑和下西洋船队中最大的是宝船，长44丈4尺，宽18丈，载重量800吨。这种船可容纳上千人，是当时世界上最大的船只。它的铁舵，须要二、三百人才能举动。 郑和下西洋宝船复原模型 郑和下西洋 郑和船队编制 郑和航海图（局部） 牵星图 辨别方向 1、航海罗盘 2、牵星图 3、郑和航海图 航海罗盘 郑和下西洋 郑和下西洋时到达过榜葛剌，后来榜葛剌国王两次来到中国进献长颈鹿。当时的国人将其视为瑞兽麒麟。 《榜葛剌进麒麟图》 意义 三宝庙（印尼爪哇岛） 三宝庙（泰国） 三宝庙（马来西亚） 16 想一想 郑和在航海的途中可能会遇到哪些危险？ 危险 巨大的风浪，恶劣的海上天气 海上迷路的可能 缺少淡水食物等海上物资 在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等） 相关史事 郑和的船队为保证航行时的协调一致，采用了多种通讯手段。白天升旗为号，夜间悬灯为号，遇到天气恶劣视野不良时，则用吹喇叭、敲锣鼓的方式。整个船队的进退、集合、升帆、抛泊等行动，都在统一号令下进行。 面对困难，郑和没有退缩，说明郑和具有什么品质？ 学习感悟 郑和下西洋纪念邮票 这是1985年为纪念郑和下西洋580周年而发行的4枚纪念邮票。画面表现的是郑和以及其下西洋时到达占城、古里等国受到人民欢迎的情景。 郑和为什么能 成功下西洋？ 议一议 材料一：史书记载，洪武末年时“仓廪充积，天下太平”；建文帝时期，“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝