广东省佛山市南海区狮山镇2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷

标签:
普通解析文字版答案
切换试卷
2023-09-15
| 12页
| 238人阅读
| 8人下载

内容正文:

2022-2023学年广东省佛山市南海区狮山镇四年级(下)期末数学试卷 一、填空题。(共23分,除第6题2分,其余每空1分) 1.(1分)已知☆÷12=10……3,则☆=   。 2.(3分)0.89的计数单位是   ,它有   个这们的计数单位,再添上   个这样的单位就是1. 3.(3分)由8个十,9个十分之一,4个千分之一组成的数写作    ,读作    ,保留两位小数是    。 4.(1分)三角形具有    性,生活中篮球架正是应用三角形这一特性。 5.(1分)把2.08先扩大100倍,然后再缩小到它的,这时这个数是    。 6.(1分)根据12+4=16,16×11=176,176﹣49=127写出的综合算式是    。 7.(2分)在0.909,0.990,1.009,0.999中,最大的数是    ,最小的数是    。 8.(2分)第七次人口普查显示,佛山市在广东省各市人口排名中位居第四,人口达9498863人,把横线上的数改写成以“万”作单位是    ,保留两位小数是    万。 9.(1分)把两个完全相同的直角三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是   度. 10.(5分) 5.02米=   厘米 3.8吨=   千克 7元2分=   元 9.82吨=   吨    千克 11.(2分)四年级180人去参加植树活动,现有大、小两种车型可以选择,租    辆大客车和    辆小客车最省钱。 二、选择题。(共10分,每题2分) 12.(2分)一个三角形其中两条边的长分别是12cm和8cm,第三条边的长度可能是(  ) A.20cm B.25cm C.8cm 13.(2分)求如图的面积,既可以列式为:(10+20)×15也可以列式为:10×15+20×15。这两个算式之间的关系符合(  )(图中单位:cm) ​ A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 14.(2分)在50m短跑比赛中,其中四位同学的成绩如表。 姓名 小新 小明 小强 小军 成绩 8.80秒 9.05秒 8.35秒 9.52秒 他们四个人中,跑得最快的是(  ) A.小新 B.小明 C.小强 D.小军 15.(2分)观察下面的物体,从前面看到的形状是的物体是(  ) A. B. C. D. 16.(2分)如图形的涂色部分用分数表示是(  ) ​ A. B. C. 三、计算题。(共26分) 17.(8分)直接写出得数。 2.3+0.8= 5﹣3.9= 2.58﹣0.5= 38×0+62= 3.7×1000= 125÷100= 0.28+0.2= 8×5÷8×5= 18.(18分)计算下面各题,能简算的要用简算。 96×125×8 96÷[(8+4)×2] 18.86+12.7﹣8.86 45×99+45 500÷125÷8 16×125 四、操作题。(共14分) 19.(2分)画出如图三角形底边上的高。 ​ 20.(4分)(1)在如图的方格图上,根据给出的对称轴画出轴对称图形图①的另一半。 (2)在如图的方格图上,画出图②先向右平移5格后再向下平移3格后的图形。 ​ 21.(8分)目前,劳动课正式升级为中小学的一门独立课程。金山小学除设置劳动课外,还组织开展“劳动文化节”活动,深受同学们的喜爱。如表是该校中年段和高年段在“劳动文化节”获得“☆”的统计表。 ​ A.食文化——烹饪“☆” B.茶文化——茶艺“☆” C.竹文化——竹编“☆” D.陶文化——陶塑“☆” 中年段 56 48 44 48 高年段 52 56 37 43 (1)请根据如表将下面的复式统计图补充完整并填空。 ​ 通过数据可以看出,高年段获胜的项目是    。 (2)哪个年段的平均获奖数量多? 五、解决问题:(共27分,前三题每题5分,最后两题每题6分。) 22.(5分)每10千克鲜榨橙汁中含有5克维生素C,100千克鲜榨橙汁中含有多少克维生素C? 23.(5分)妈妈买了一件上衣和一条裤子,上衣每件79.5元,比一条裤子便宜5.38元。她付给售货员200元,应找回多少钱? 24.(5分)一个书架有6层,每层可以放25本图书。为丰富同学们的课余生活,学校图书馆新购进1000本图书,6个这样的书架够用吗? 25.(6分)某商场举办促销活动,一种袜子买五送一,这种袜子每双4.68元,张阿姨买了12双,

资源预览图

广东省佛山市南海区狮山镇2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷
1
广东省佛山市南海区狮山镇2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷
2
广东省佛山市南海区狮山镇2022-2023学年四年级下学期期末数学试卷
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。