4.2 凝聚法治共识（2023年秋最新版）-【优学课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步教学高效精品课件（统编版）

1993年10月24日，江西省凰岭乡张家村，6岁的张磊和4岁的张翔失踪。次日被发现死在附近的下马塘水库内。几天后，时年26岁的同村人张玉环被警方锁定为嫌凶。 2001年11月28日，经过长达8年的司法程序后，张玉环终审被判死缓 。 2018年6月20日，江西高院已对张玉环案立案复查。 2020年8月4日下午4点，江西省高级人民法院再审宣判张玉环故意杀人案，法院最终以“原审判决事实不清，证据不足”，宣告张玉环无罪。10月30日，江西省高级人民法院向赔偿请求人张玉环送达了国家赔偿决定书，依法决定向赔偿请求人张玉环支付赔偿金4960521．5元。 思考：张玉环事件给了我们什么启示？ 迟来的正义 法律“不冤枉一个好人，也绝不放过一个坏人”！虽然张玉环的人生之路已经无法找回，但我们必须找回法治初心：让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。同时也告诫我们，法律的意义不是单纯地惩罚犯罪，还要保障人权！今天我们就一起来学习 4.2《凝聚法治共识》。 新课导入 凝聚 第四课 建设法治中国 法 治 共 识 ①政治认同：认同中国特色社会主义法治道路，培育法治精神。 ②责任意识：在日常生活活动中把法治作为基本的行动标准，积极参与法治社会的建设活动。 ③法治观念：增强学法尊法守法用法意识，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 教学重点：政府的作用、权力来源、宗旨、工作原则（要求）；建设法治政府的要求。 教学难点：厉行法治的要求。 核心素养目标 ★1. 我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？P51 2. 什么是法治政府？（内涵）P51 3. 什么是依法行政？（依法行政的地位、要求、核心）P52 ★4. 如何建设法治政府？（如何落实政府依法行政）P52-P53 ★5. 如何厉行法治？（如何建设法治社会？）P53-P55 ★6. 法治与德治的关系（如何实现法治与德治相结合？）P55 自主学习 这里有备注！ 法治政府 第 一 目 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门? 宁宁发现红绿灯坏了。 爸爸想开一家小吃店。 初中生玲玲被父母要求辍学去打工。 壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 表哥和女朋友要领结婚证。 考驾照办理驾驶证。 交通管理局 工商局 林业局 教体局 民政局 车管所 ★1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？ 看图思考：下列图片体现了政府的什么作用？ 维护社会治安 维护交通 安全检查 环境监察 保障百姓住房 保障义务教育 农民免费体检 法制宣传 管 理 社 会 生 活 提供公共服务 ①政府作用 一方面，人们的社会生活需要政府管理。 另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 ★1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？ ★1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？ 思考：我国的行政机关是什么，它是如何产生的？其权力来源？ 各级人民代表大会 国家一切权力属于人民 审判机关 检察机关 监察机关 选举产生 作为 产生 监督 对其负责 国家权力机关 国务院 地方人民政府 行政机关 ①政府作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理。另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 ②权力来源：政府的权力来源于人民 ③宗旨：政府的宗旨是为人民服务 ④工作原则：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 2. 什么是法治政府？（内涵） 法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。法治政府基本准则是：依法行政 权力清单 明确政府该做什么，做到法无授权不可为。 责任清单 明确政府该怎么管市场， 做到法定责任必须为。 负面清单 明确企业不该干什么， 做到法无禁止皆可为。 李克强总理提出政府要建立“三张清单”的目的是什么？ 依法行政，用“清单”明确政府权责，规范政府的行政权。 3. 什么是依法行政？（依法行政的地位、要求、核心） ①地位： 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 ②要求： 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ③核心 核心是规范政府的行政权。 特别提醒：依法行政的主体是政府及其工作人员，不是中共、人民政协、也不是公民。中国共产党是执政党，要依法执政。而政府，通常的说法是要依法行政，而不是依法执政，对于这一点，同学们必须严格界定。 这里有备注！ ★4. 如何建设法治政府？（如何落实政府依法行政） ①政府要依据宪法和法律的规定正确行使权力。 ★4. 如何建设法治政府？（如何落实政府依法行政） 思考：政府政务公开对建设法治政府有什么意义？ ②我国政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进