2.4 希腊城邦和亚历山大帝国 课件2023-2024学年统编版九年级历史上册

蓝色的海洋文明 希腊和罗马文明共同构成了古代欧洲文明。希腊是西方文明的摇篮，而罗马则是希腊文明的继承者。 海洋文明 希腊 罗马 ——西方文明的摇篮（西方文明之源） ——希腊文明的继承者 “辉煌属于希腊，宏伟属于罗马” 第二单元 古代欧洲文明 第 4 课 希腊城邦和亚历山大帝国 2 1、古希腊的地理范围及环境特点 （1）地理范围： （2）环境特点： 环海、多山、多岛屿 （3）产业： 航海业和海外贸易（发展商品经济） 一、希腊城邦 包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。 爱琴文明 前2000年—前1200年 克里特文明 迈锡尼文明 被攻占：文明毁灭 荷马时代 古希腊—西方文明之源 古典时代 一、希腊城邦 黑暗时代 前1200年—前800年 前8世纪—前4世纪 城邦时代 2、产生和发展： 3、城邦文明： （1）特点： 小国寡民 （2）代表： 斯巴达—崇尚武力（最大） 雅典—崇尚民主 一、希腊城邦 （3）公民权利义务： 城邦居民 公 民 非公民 统治与被统治 权利 义务 ①政治：成年男性公民可以参与统治； ②经济：占有土地； ③文化：宗教活动、节庆演出、文体竞赛； 参军打仗 外邦人：自由人，无政治权利，无土地 奴隶：没有任何权利和自由 3、城邦文明： 二、雅典民主政治 1、发展背景： （1）梭伦改革：奠定基础； （2）克里斯提尼改革：建立了雅典民主政体； 2、伯里克利改革 前5世纪中后期 （1）时间： ①扩大公民的权利，公职人员抽签产生，公民都有参政机会； （2）措施： ②十个主席团（五百人议事会）轮流主持城邦日常事务； ③公民大会是最高权力机构； ④建立了津贴制度。 高峰 前495-前429 伯里克利（前495—前429)主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。同时，他是希腊文化的积极倡导者，他把雅典变成“全希腊的学校”。 （4）实质： 二、雅典民主政治 2、伯里克利改革 （3）局限： 外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 少数奴隶主贵族对广大奴隶和平民的专制。 （5）评价： ①消极： 局限+实质； ②积极： 2）为近现代西方民主政治制度奠定了基础； 1）达到了古代奴隶制民主政治的高峰； 公民 其他居民 （奴隶、妇女、外邦人） 90% 10% 伯里克利时代雅典人口构成 3）促进了雅典的繁荣，创造了希腊的辉煌文明。 相关史事 雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。例如，在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。 三、亚历山大帝国 亚历山大（前336—前323年在位），马其顿国王腓力三世之子。当时希腊“最博学的人”亚里士多德作他的家庭教师，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡” 1、兴起： 前4世纪，马其顿成为军事强国 灭掉波斯帝国 攻入埃及 占领两河流域 进入印度 2、建国： 3、疆域范围： 北抵中亚 东到印度河流域 西起希腊 南达埃及 地跨欧亚非三洲，定都巴比伦 古希腊 古埃及 古巴比伦 古印度 扫荡小亚细亚 4、影响： （1）消极： （2）积极： 亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来了巨大的灾难； 客观上促进了东西方经济、文化的交流。 近代资产阶级民主政治 现代奥运会 三、亚历山大帝国 材料：亚历山大远征，洗劫和烧毁了亚洲一些古老的城市，将成千上万的劳动人民掠为奴隶，以野蛮、残忍、落后的手段毁灭了许多东方文明。 材料：亚历山大东征时，在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市。埃及的亚历山大港就是当时建立的世界名城.城内商业气息繁荣，商人云集，学术氛围浓厚，人才济济。 希腊城邦和亚历山大帝国 古希腊 自然地理环境: 伯里克利时期达到顶峰 亚历山大帝国 城邦文明： 早期文明: 帝国兴起 东征的影响: 东征的过程、结果 爱琴文明 荷马时代 公民的权利与义务 古典时代 雅典的民主政治： 主要内容： 局限： 实质： 评价： 消极： 积极： 地中海域 1、伯利克里说：“我们的‘政府形式’之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指 A. 雅典成年男性公民 B. 雅典居民 C. 全体希腊人 D. 外邦人 2、在雅典公民大会上，公民可以通过将贝壳或石子投于壶中的方式，来对城邦事务进行表决。这反映了当时雅典城邦 A. 法制严明 B. 政治民主 C. 经济发达 D. 文化繁荣 3、《建筑与民主》一书中说：雅典