练案45 第14单元 第45讲 中国历代变法和改革-【衡中学案】2024年新高考历史一轮总复习提能训练(统编版)

练案[４５] 第十四单元　 政治制度 第 ４５ 讲　 中国历代变法和改革 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、选择题 １. 战国时期ꎬ商鞅认为:“人生而好恶ꎬ故民可治也ꎮ”对 待民众的态度就是用赏罚ꎮ 用赏ꎬ则民为国家出力ꎬ 努力从事耕战ꎬ从而获得自己想要的爵位ꎻ用罚ꎬ则民 惧怕刑罚ꎬ不敢从事私利活动ꎬ从而使国家财富完全 由君主掌控ꎮ 这些主张 ( Ｃ ) Ａ. 体现了儒法思想具有内在一致性 Ｂ. 调动了地主阶级夺取政权的积极性 Ｃ. 助推秦国社会变革取得显著成效 Ｄ. 反映了商鞅重视历史传承的价值观 ２. 北魏在平定中原后ꎬ政府把人民迁移到平城周边并分 给他们土地ꎬ实行“计口授田”ꎻ太武帝时期推行劝课 农桑的政策ꎻ孝文帝时期实行均田制ꎬ将无主荒地分 给农民耕作ꎬ农民得到土地后ꎬ向国家交纳赋税ꎮ 对 上述材料理解正确的是 ( Ｂ ) Ａ. 北魏豪强地主加强对农民人身控制 Ｂ. 发展农耕经济是北魏长期国策 Ｃ. 农民平均分配土地的愿望得到满足 Ｄ. 自给自足的小农经济得以确立 ３. 北魏明元帝(４０９—４２３ 年)设中书学ꎬ以汉人索敞为中 书博士ꎬ其学生“前后显达至尚书、牧守者数十人”ꎮ 到孝文帝时ꎬ有记载的 ８８ 位中书博士ꎬ只有一位是鲜 卑贵族ꎻ４２ 位中书学生ꎬ只有三位是鲜卑弟子ꎮ 这些 中书博士和中书学生“皆冠冕之胄(世家子弟)”ꎮ 北 魏设置中书学意在 ( Ａ ) Ａ. 笼络汉族高门巩固统治 Ｂ. 教育鲜卑子弟全面汉化 Ｃ. 提升鲜卑贵族的地位 Ｄ. 团结鲜卑贵族推进改革 ４. 著名学者邓广铭认为:“任凭王安石的新法如何发展 下去ꎬ终归还是不能做到‘耕者有其田’的境地ꎮ 􀆺􀆺 土地问题是在 １１ 世纪的改良主义者改革工作的极限以 外的问题ꎮ”上述言论 ( Ｄ ) Ａ. 揭示了王安石变法的策略失误 Ｂ. 否定了王安石变法的历史贡献 Ｃ. 明晰了王安石变法的失败原因 Ｄ. 反映了王安石变法的时代局限 ５. １９０５ 年开始ꎬ清廷先后选派多位视学官员出国ꎬ对海外 华侨聚居地的学务展开视察ꎬ希望以此“施教育以发其爱 国之心ꎬ稗知孔教渊源ꎬ累朝恩德ꎬ自可默相维系ꎬ收为我 用”ꎮ 据此可推知ꎬ清廷海外视学的背景是 ( Ａ ) Ａ. 反清革命思想盛行 Ｂ. 政治改革陷入困境 Ｃ. 洋务运动遭遇挫折 Ｄ. 列强掀起瓜分狂潮 ６. ２０ 世纪初清政府实行新政、推行新学制后ꎬ出现了各 种新式教科书ꎮ １９０３ 年文明书局出版的«蒙学初级修 身教科书»课文:“牛耕于田ꎬ不勤ꎬ牧童鞭之ꎮ 牛曰: 吾苦甚ꎮ 牧童曰:智不若人ꎬ即为人役ꎮ 岂独牛然ꎬ人 亦如是ꎮ 问何以为人役ꎬ问世界以何等人为最苦?”这 一内容旨在 ( Ｃ ) Ａ. 宣扬上下尊卑等级秩序 Ｂ. 推广白话文和新文学 Ｃ. 主张开启民智救亡图存 Ｄ. 论证剥削压迫合理性 ７. 下表为 ２０ 世纪初清政府商务部制定和颁布的一系列 法律性质的文件ꎮ 其实施产生的影响是 ( Ｂ ) 颁布 时间 法律 主要内容 １９０３ «商部章程» «商人通例» 对商部办事规则和商人作出具 体规范 １９０４ «公司律» «公司注册 试办章程» 规定公司分类、创办、股份、董 事、股东与股东会议等细节ꎬ进 而明确规定所有“公司局厂行 号铺店ꎬ一经注册ꎬ即可享一体 保护之利益” １９０６ «破产律» 对正当经营亏损而“倒闭者”ꎬ 予以“维持调护” Ａ. 建立了完备的经济管理体系 Ｂ. 促进了民族工商业的发展 Ｃ. 延缓了资产阶级革命的进程 Ｄ. 巩固了清王朝的统治基础 ８. 研究证实ꎬ中国的政治学科发端于 １８９９ 年ꎬ发轫之初 的中国政治学研究以国家理论、宪法理论和制度理论 为核心ꎬ人权、自由、民主等内容很少涉及ꎮ 这反映出 近代中国 ( Ｃ ) Ａ. 由器物到制度的学习西方之路 Ｂ. 学科设立深受启蒙思想的影响 Ｃ. 学科研究与社会现状密切相关 Ｄ. 大学的学科建设不断发展完善 ９. １８９５ 年ꎬ康有为在“公车上书”中主张在中央实行“议 郎”制度ꎬ要求以府县为范围ꎬ约每十万户中公举一个 有学识有才能的“士”充当“议郎”ꎬ这些“议郎”不仅 可备皇帝顾问ꎬ而且还可以“上驳诏书ꎬ下达民间”ꎮ 康有为这一主张 ( Ｄ ) Ａ. 沿袭了洋务派“中体西用”理念 Ｂ. 奠定了百日维新的思想基础 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋