练案12 第4单元 第12讲 明至清中叶的经济与文化-【衡中学案】2024年新高考历史一轮总复习提能训练(统编版)

练案[１２] 第四单元　 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第 １２ 讲　 明至清中叶的经济与文化 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、选择题 １. 清代前期ꎬ江南农村植桑一亩ꎬ通过养蚕、缫丝所得收 益大约相当于栽培 ３ 亩水稻ꎮ 由此可推知ꎬ这一现象 会 ( Ｃ ) Ａ. 导致农业生产力严重倒退 Ｂ. 抑制农民的生产积极性 Ｃ. 加速农业经济结构的调整 Ｄ. 瓦解小农经济生产模式 ２. (２０２３􀅰河北石家庄)张家口原是明初长城沿线的一 个军事重镇ꎬ隆庆年间ꎬ逐渐成为商贾云集的边贸城 市ꎬ晋商一度活跃于此ꎻ清代批准开通途经张家口的 对外官道ꎬ从此它成为中俄贸易的重要枢纽之一ꎮ 据 此可知ꎬ张家口的兴盛主要基于 ( Ｄ ) Ａ. 优越的地理位置 Ｂ. 海外贸易的发展 Ｃ. 晋商群体的活跃 Ｄ. 政府的边疆政策 ３. (２０２３􀅰四川成都)明朝徐光启在其«农政全书»一书 中记载:“近年有人ꎬ在海外得此种ꎮ 海外人亦禁不令出 境ꎬ此人取薯藤绞入汲水绳中ꎬ遂得渡海ꎮ 因此分种移 植ꎬ略通闽广之境也ꎮ”材料中的事件引起了 ( Ｂ ) Ａ. 资本主义生产关系产生 Ｂ. 中国农业生产结构变化 Ｃ. 国家对外政策渐趋保守 Ｄ. 中国海外移民人数下降 ４. (２０２３􀅰江西模拟)乾隆时期ꎬ扬州徽商拥有的资本居 然高达四五千万两白银ꎮ 乾隆朝最鼎盛时国库所存 白银也不过七万多两ꎮ 因此ꎬ乾隆帝感叹道“富哉商 乎ꎬ朕不及也”ꎮ 这一现象说明 ( Ｂ ) Ａ. 康乾盛世的记载明显浮夸 Ｂ. 民间资本的积累初具规模 Ｃ. 清朝统治的经济基础动摇 Ｄ. 商帮群体的实力均很雄厚 ５. 王阳明提倡的“致良知” 强调 “内外合一” “知行合 一”ꎮ 他以“心理合一”变“摄理入心”为“从心求理”ꎬ 强调人们可以从自己的内心认识天理ꎻ以“物我合一” 变“以吾心求物理”为“推致吾心良知于事事物物”ꎮ 据此可知ꎬ“致良知”学说 ( Ｄ ) Ａ. 推动了理学价值追求的转变 Ｂ. 导致了理学思维方法的变革 Ｃ. 改变了传统儒学的价值追求 Ｄ. 实现了理学求理路径的转型 ６. (２０２３􀅰河北保定)清代学者钱大昕在谈到君臣关系 时指出:“古之圣贤兼责其君􀆺􀆺后之圣贤专责其臣ꎬ 有臣而无君ꎬ终无补过涉灭顶之凶ꎮ”钱大昕这一思想 ( Ｃ ) Ａ. 强化了社会主流价值观 Ｂ. 否定了封建君主制度 Ｃ. 反思了传统的伦理观念 Ｄ. 彰显了严谨考据学风 ７. (２０２３􀅰湖北期末)明清之际的一些进步思想家ꎬ把学 术研究范围从儒家经典扩大到自然、社会和思想文化 领域ꎬ或以复兴古学(经学)为己任ꎻ或独辟蹊径ꎬ开诸 子学研究新风气ꎻ或探究“切用于世”的学问ꎻ或会通 西学ꎬ倾心于“质测之学”的研究ꎮ 他们的研究 ( Ｄ ) Ａ. 批判和否定了孔孟儒学 Ｂ. 推动了社会制度的变革 Ｃ. 推动了民主思想的广泛传播 Ｄ. 抨击了理学的空疏之弊 ８. 吏部尚书任经筵侍班之制自明英宗时起ꎬ到明朝中后 期渐为定制ꎮ 弘治年间的大理寺办事进士董杰曾论 述经筵制度的重要性:“夫经筵一日不废ꎬ则圣学圣德 加一日之进ꎬ一月不废ꎬ则圣学圣德加一月之进ꎮ”由 此可知ꎬ经筵制度的影响 ( Ａ ) Ａ. 巩固了儒学思想的正统地位 Ｂ. 加强了中央对地方的监督 Ｃ. 加强了专制主义中央集权制 Ｄ. 促成了理学成为官方哲学 ９. (２０２３􀅰河北模拟)宋代蒙学出现大批专科知识教育 的启蒙教材ꎬ内容包含了历史类、博物类、伦理类、起 居礼仪类、家教类等ꎮ 清代前期出现专门研究蒙养学 识字教学和儿童作文教学的教学论专著ꎬ形成较为完 整的教学法理论与规范ꎮ 这一变化反映出清代前期 ( Ｄ ) Ａ. 理学确立官学地位 Ｂ. 学术文化高度繁荣 Ｃ. 文化政策出现质变 Ｄ. 国家体制调整强化 １０. (２０２３􀅰广东茂名)曹操统一了北方ꎬ为三国鼎立局 面的形成奠定了基础ꎬ在战乱时代是作了一定贡献 的ꎮ 但是由于不是汉朝的“正统”ꎬ在小说«三国演义» 中被称为“奸雄”ꎮ 这一现象说明这部小说 ( Ｂ ) Ａ. 适应了市民阶层的文化需要 Ｂ. 评判历史受儒家思想的影响 Ｃ. 是商品经济不断发展的产物 Ｄ. 比较客观地评价了历史人物 １１. (２０２３􀅰辽宁朝阳)明人叶盛言:“今书坊相传ꎬ射利之 徒ꎬ伪为小说杂书􀆺􀆺农工商贩ꎬ抄写绘画ꎬ家畜(蓄)而 人有之􀆺􀆺有官者不以为禁ꎬ士大夫不以为非ꎻ而忍为 推波助澜者ꎬ亦有之矣ꎮ”这一现象反映出 ( Ｃ ) Ａ. 世俗文化发展整合了社会价值观念 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �