第12课 汉武帝巩固大一统王朝（导学案）（含答案解析）-【大单元教学】2023-2024学年七年级历史上册同步备课系列（统编版）

第12课 汉武帝巩固大一统王朝 （导学案） 1） 学习目标： 1.了解汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术” “推恩令” 强化监察制度等史实，理解这些措施的作用，评价汉武帝巩固大一统历史功绩。（史料实证、历史解释） 2.认识汉武帝大一统措施的作用，“罢黜百家，尊崇儒术”政策，从思想上巩固中央集权制度。（历史解释、唯物史观） 3.认识汉武帝大一统是西汉强盛的顶点，经济上的发展是政治局面形成的物质基础，从而认识统一是国家强盛的重要原因。（唯物史观、家国情怀） 2)学习重难点： 学习重点：汉武帝在政治、经济、思想等方面加强中央集权的措施。 学习难点：理解“大一统”；评价汉武帝一生的功过。 一、“推恩令”的实施 1.背景：西汉初， 势力强大，地方 发展起来，两股势力导致社会秩序混乱。 2.内容： 提出，规定诸侯王除以 继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝 制定封号。 3.影响： 的封地和势力越来越小，从此一蹶不振，中央对地方的控制大大加强。 二、“罢黜百家，尊崇儒术” 1.背景：西汉初，朝廷对地方的控制很弱，统治者奉行“ ”的政策，诸子百家的学说在社会上很流行。 2.措施 （1）接受董仲舒“ ， ”，把儒家学说立为 ，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 （2）汉武帝在长安兴办 ，以儒家的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》作为教材，培养儒学人才。 3.影响： 居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 三、盐铁专卖 1.背景：私人铸币没有完全禁绝，盐铁经营权大都掌握在豪强手中， 控制了国家的经济命脉。 2.措施 （1）把铸币权收归中央，统一铸造 。 （2）在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行 、专卖。 （3）在全国范围内统一 ，平抑物价； 3.作用：使国家的 状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了 基础。 四、北击匈奴 1.汉初与匈奴关系 （1）背景：匈奴首领 单于统一蒙古草原，南下袭扰；汉初国力疲弱。 （2）关系：对匈奴实行“ ”。 2.汉武帝时北击匈奴 （1）原因：西汉强盛起来， 组建起强大的骑兵队伍。 （2）过程： 年，汉武帝派卫青、 出击匈奴，取得 战役的胜利。 （3）作用：沉重打击了匈奴，再无力与 对抗，部分匈奴人开始西迁。 3．汉武帝巩固大一统的影响：汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了 的局面，使西汉王朝开始进入 时期。 1.汉武帝大力发展儒学教育，在长安兴办太学而非大学。 2.汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，采纳董仲舒的建议推行“罢黜百家，尊崇儒术”。 3.秦始皇与汉武帝虽然对待儒学的态度不同，但他们的目的是一致的，即都是加强思想控制，巩固其统治。 探究一：汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施) 探究二：：人们为什么总把“秦皇汉武”并称？ 探究三：列表比较汉武帝和秦始皇对儒学的态度： 汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术” 秦始皇“焚书坑儒” 不同点 方式 结果 相同点 目的 实质 谈谈本节课的收获和不足…… 【知识拓展】汉武帝为什么要实施“推恩令”来加强中央集权？ （1）减少阻力。如果直接撤销诸侯国，诸侯王势必抵制。而采取“推恩”的办法，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，这样“推恩”分封合情合理，诸侯王不好抵制，削藩的阻力就减小了。 （2）效果好。一方面，通过“推恩”分封，王国势力越分越弱，无力对抗中央；另一方面，诸侯王其他子弟由于也能分封土地并授爵为列侯，对中央心存感激。 一、选择题 1．进一步巩固大一统，使西汉达到鼎盛的帝王是（   ） A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝 2．主父偃为皇帝提出的建议是 A．实施“推恩令” B．变法图强 C．焚书坑儒 D．诈降、火攻 3．为了加强西汉统治，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，尊崇儒术”的建议。西汉大一统政权的精神支柱是（   ） A．道家思想 B．儒家思想 C．法家思想 D．墨家思想 4．西汉最高的学府是（    ） A．大学 B．太学 C．中学 D．小学 5．依据《中华人民共和国行政监察法》规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员