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湖北省荆门市沙洋县2020-2021学年上学期期末综合评估
七年级历史
一、选择题
1,史料中第一手史料是指接近或直接在历史发生时所产生的。下列可作为研究北京人情况的第一手史料是
()
A.考古现场影像资料
B.知名历史学家著述
C.北京人头盖骨化石
D.北京人头部复原像
2.水稻在我国有着悠久的历史,下面哪个地方的先民可以尝到香喷喷的米饭()
A云南元谋县
B.北京周口店
C.浙江河姆渡
D.陕西半坡村
3.炎帝和黄帝打败蚩尤,炎黄部落联盟逐渐形成华夏族,后人尊称炎帝和黄帝为中华民族的“人文初祖”。
海内外华人也自称()
A.炎黄子孙
B.唐人
C.中华民族
D.华夏族
4.为纪念中国历史上的一位杰出人物,孙中山曾写下“中华开国五千年,神州轩辕自古传”诗句。这位杰
出人物是()
A.黄帝
B.炎帝
C.秦始皇
D.大禹
5.年代尺有助于历史记忆。下面是某一学生在学习七年级历史时制作的年代尺,其中①处应该填写的内容
是()
约公元前2070年
约公元前1600年
公元前1046年公元前770年
①
②
③
④
A西周建立
B.夏朝建立
C.东周建立
D.商朝建立
6.下图中展示“最早的汉字”是(
最早的汉字
现代汉字
采
刃
焚
休
日
A甲骨文
B.铭文
C小篆
D.隶书
7.下列表述与下图(青铜器)最相符的是()
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A.严格的等级界限消除
B.青铜器制作工艺高超
C.青铜器成为百姓日常用品
D.青铜器使用不分权力大小
8.西周时期封邦建国,形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是
A.割据称雄,争夺霸主
B.奖励军功,授爵赐土
C.讨伐商纣,建立政权
D.稳定统治,巩固疆土
9.学了“百家争鸣”知识后,同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有()
①语文赵老师善于因材施教,以德治班,颇有儒家真谛
②数学钱老师深入了解学生,知己知彼,颠有道家风范
③科学孙老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家风格
④社会李老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
10.下图所示对联赞誉的人物是()
华夏之师,传道解惑为莘等学子
贤德之圣,奔走讲说扬中华文明
A老子
B.孔子
C墨子
D.庄子
11.据《春秋大事表》记载:春秋时期,鲁国作为诸侯朝见周天子仅三次,而去齐国十一次,去晋国二十次。
这反映了春秋时期()
A兼并战争,变法改革
B.王室衰微,诸侯崛起
C.社会动荡,经济调敞
D.思想活跃,百家争鸣
12.《史记》记载商“为田,开阡陌封疆,而赋税平”。《战国策》说商铁“决裂阡陌”。这反映了商鞅
变法()
A,统一度量衡
B.废除井田制
C.奖励军功
D.废除贵族世袭特权
13.公元前214年,秦始皇统一岭南后设南海郡。当时南海郴尉任嚣在现广州中山四路附近修建城廓,称为
“任嚣城”。以下信息正确的是()
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A任器是秦始皇宗亲
B.任嚣掌握官吏任免权C.南海郡是中央机构D.南海郡隶居中央政府
14.历史学习中,需要正确认识史实间的因果关系。下列因果关系对应正确的是()
A蔡伦改进造纸术一一帛虽然轻,但价格昂贵,人们使用起来受到很大限制
B.司马迁撰写《史记》一一记述了从传说中黄帝到汉武帝时的史事
C.秦的暴政一一陈胜、吴广起义
D.张角领导了一场有组织、有准备的农民大起义一起义军头裹黄巾
15.西汉建立后,吸取了秦亡教训。能够反映汉高祖刘邦统治特点的是()
A休养生息政策
B.文景之治
C.光武中兴
D.盐铁官营
16.“文景之治”这一盛世景象出现的原因有()
①提倡以农文本,劝诫官吏关心农桑
②减轻农民的徭役、兵役和赋税负担
③文帝、景帝提倡节俭,并以身作则
④重视“以德化民”,社会比较稳定
⑤“罢黜百家,独尊儒术”,用儒家思想进行统治
A①②③④
B.①②③⑤
C.①③4⑤
D.②③④⑤
17.如图中的A地区开始正式归属中央政权主要归功于()
A.刘邦
B.张寒
C.班超
D.曹操
18.汉朝的丝绸、漆器等物品以及开渠、凿井等技术传到西域,西域的核桃、葡萄、良种马等,以及多种乐
器和歌舞等传入中原。材料可以用于研究丝绸之路开辟的()
A.背景
B.目的
C.过程
D.影响
19.东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释成奴柳,减轻农民负担;减轻刑罚:允许北方少数民族内迁,
缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展。历史上称为()
A.文景之治
B.光武中兴
C.太康之治
D.汉武盛世
20.与秦末农民大起义相比,东汉末年农民大起义最突出的特点是()
A.创立太平道,得到了底层民众拥护
B.提出“王侯将相宁有种乎”口号
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C.坚持20余年,推翻了东汉的