第18单元 第53讲 货币的使用与世界货币体系的形成-【衡中学案】2024年新高考历史一轮总复习(统编版)

高考一轮总复习·历史·人教版 第十八单元　 货币与赋税制度 ◉❙时空坐标❙ ◉❙阶段特征❙ 　 　 本单元主要讲述两大主题:货币的使用与世界货币体系的形成和赋税制度的演变ꎮ 主题一:货币的使用与世界货币体系的形成 　 　 线索一:中国的货币是商品交换发展到一定阶段的产物ꎬ经历了从海贝、金属货币到纸币的演进过程ꎬ明朝 中期以后白银成为普遍流通的货币ꎮ 近代中国机器铸币银元与纸币“法币”先后流通使用ꎮ 新中国成立前后ꎬ 人民币在解放区开始发行ꎬ成为新中国的法定货币ꎮ 　 　 线索二:近代西方伴随着工业革命的拓展ꎬ以英镑为中心的世界货币体系在 １９ 世纪初建立起来ꎬ实行黄金 自由兑换、自由铸币的金本位制度ꎮ 第二次世界大战后ꎬ以美元为中心的世界货币体系———布雷顿森林体系 建立ꎮ 　 　 主题二:赋税制度的演变 　 　 线索一:古代中国赋税制度经历了以人丁为主的征税标准向以土地、财产为主征收的转变ꎬ由以实物、劳役 为主的征收内容向征收货币的演变ꎮ １９３７ 年ꎬ中国结束国内关税与国境关税长期并存的局面ꎬ但海关管理权控 制在西方列强手里ꎮ 中华人民共和国成立后ꎬ中国收回国家关税自主权ꎬ征税内容与国际接轨ꎬ开征个人所 得税ꎮ 　 　 线索二:１７９９ 年英国成为世界上第一个征收个人所得税的国家ꎬ后传播到全世界ꎬ个人所得税成为世界各 国普遍征收的税种ꎬ为调节社会收入差距、缓和社会矛盾发挥了重要作用ꎮ 第 ５３ 讲　 货币的使用与世界货币体系的形成 目标定位􀅰明考向 ＭＵ ＢＩＡＯ ＤＩＮＧ ＷＥＩ ＭＩＮＧ ＫＡＯ ＸＩＡＮＧ 课程标准 素养考向 １. 从“唯物史观”的角度ꎬ运用唯物史观及有关理论ꎬ了解货币制度产生的时代背景ꎬ 对货币制度的利弊得失进行辩证分析 ２. 从“时空观念”的角度ꎬ认识货币的使用与世界货币体系的形成所处的特定时空环 境ꎬ抓住其特定时空背景和阶段特征 ３. 从“史料实证”的角度ꎬ运用文献资料ꎬ论证我国货币及制度、措施以及世界货币体 系产生的历史条件、发展演变和产生的影响 ４. 从“历史解释”的角度ꎬ通过史料分析ꎬ理解我国货币制度和世界货币体系是一个逐 步发展、不断进步的过程 ５. 从“家国情怀”的角度ꎬ增强学生对当今中国货币制度建设与发展的自信心与责任 感ꎬ加深对我国社会主义制度的自信 了解中外历史上货币发行和使 用情况ꎬ以及现代世界货币体系 的形成 HZXA　 ２５５ 衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 主干梳理􀅰理思路 ＺＨＵ ＧＡＮ ＳＨＵ ＬＩ ＬＩ ＳＩ ＬＵ 一、中国货币的演进历程 　 　 １. 夏朝:二里头遗址出土了海贝ꎬ还有用骨头、石 头做成的仿制贝ꎮ ２. 商朝后期:开始出现　 铜铸　 币ꎮ ３. 春秋战国时期:各国分别使用布币、刀币、圜钱、 蚁鼻钱等多种样式的铜铸币ꎮ ４. 秦朝:将货币统一为圆形方孔钱(以圜钱为基 础)ꎬ这种样式在此后被长期沿用ꎮ 　 　 ５. 北宋后期:诞生了世界上最早的　 纸币　 ꎬ称为 “交子”ꎮ 　 　 ６. 元朝:将纸币作为单一流通货币来发行ꎬ称为 “钞”ꎮ ７. 明朝:恢复铜钱、纸币并行的货币体制ꎮ 自明朝 中期起ꎬ　 白银　 逐渐成为国家财政和民间交易的基 本支付手段ꎬ物价也多以银两计算ꎮ 　 　 [拓展]明朝法定货币从铜钱到宝钞ꎬ再到铜、钞、 银兼行ꎬ最后白银升为主币的原因 明朝君主专制中央集权强化ꎬ政局较为稳定ꎻ农耕 经济繁荣ꎬ商品经济发展ꎻ宝钞信用日益丧失ꎻ政府赋 税制度改革推动ꎻ明朝中期以来逐渐成为世界经济的 中心(或明朝长期保持巨额对外贸易顺差)ꎻ新航路开 辟ꎬ大量白银涌入中国ꎮ 　 　 ８. 清朝:完全承认白银的法定货币地位ꎬ与铜钱 兼用ꎮ ９. 　 晚清　 :清政府开始铸造银元ꎮ １０. 民国建立后:货币政策延续了清朝的传统ꎬ以 银元为法定货币ꎮ １１. 国民政府前期:１９３５ 年ꎬ禁止银元的流通ꎬ将 白银收为国有ꎮ １２. 抗日战争和解放战争时期 (１)国统区:法币急剧贬值ꎬ国民政府发行金圆券 和银圆券ꎮ (２)解放区 ａ. 背景 ①随着　 解放战争 　 的顺利进行ꎬ中国共产党领 导的各解放区迅速连成一片ꎮ ②形势的发展急需一种统一的货币来替代原来各 根据地和解放区种类庞杂、折算不便的货币ꎮ ｂ. 发行:１９４８ 年 １２ 月 １ 日开始统一发行人民币ꎮ 　 　 １３. 新中国成立后:人民币成为中华人民共和国的 法定货币ꎮ (１)概况:形成纸币与金属币、普通纪念币与贵金 属纪念币等多品种、多系列的货币体系ꎮ (２)意义:人民币地位始终稳定ꎬ对　 国民经济　 发展作出了重大贡献ꎻ随着对外开放的扩大ꎬ人民币在 国际货币体系中也发挥着越来越重要的作用ꎮ 〔图解历史〕 近代以来中国货币的演变 二、世界货币体系的形成 〔概念阐释〕 世界货币体系