第16单元 第49讲 近代西方的法律与教化&单元总结-【衡中学案】2024年新高考历史一轮总复习(统编版)

高考一轮总复习·历史·人教版 第 ４９ 讲　 近代西方的法律与教化 目标定位􀅰明考向 ＭＵ ＢＩＡＯ ＤＩＮＧ ＷＥＩ ＭＩＮＧ ＫＡＯ ＸＩＡＮＧ 课程标准 素养考向 了解近代西方法律制度的渊源 和基本特征ꎬ知道宗教伦理在西 方社会发展进程中的作用 １. 从“时空观念”的角度了解英国和法国分别对英美法系和大陆法系的发展 ２. 从“史料实证”角度认识近代西方法律制度的基本特征是立法和司法独立ꎬ强调保 证个人的权利 ３. 从“唯物史观”的角度理解基督教宗教伦理的两面性ꎬ即强化迷信和对大众的教化 主干梳理􀅰理思路 ＺＨＵ ＧＡＮ ＳＨＵ ＬＩ ＬＩ ＳＩ ＬＵ 一、近代西方法律制度的渊源及发展 　 　 １. 渊源 罗马法 ①公 元 前 ４５０ 年 左 右ꎬ 罗 马 共 和 国 颁 布 了«　 十二铜表法　 »ꎮ ②６ 世纪ꎬ东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂 的«罗马民法大全»ꎬ是古罗马法律的最高成 就ꎬ也是近代西方　 法律制度的渊源 日耳曼法 中古时期ꎬ各日耳曼王国在记载和整理日耳曼 人部落习惯法的基础上编纂了一批成文法ꎬ称 为“日耳曼法”ꎬ作为庄园法庭审判的依据 教会法 教会根据　 基督教神学ꎬ制定和颁布了教会法 〔概念阐释〕 教会法也称寺院法、宗规法ꎬ是基督教关于教会本 身的组织、制度和教徒生活准则的法规ꎬ它对于教会与 世俗政权的关系、土地、婚姻家庭与继承、刑法、诉讼制 度等方面也都有规定ꎮ 教会法的阐释是基督教发展的 结果ꎬ到中世纪中期教会法形成了独立的法律体系ꎮ 　 　 ２. 发展 (１)英美法系(普通法系)的形成 ①１１ 世纪ꎬ诺曼底公爵建立了诺曼王朝ꎬ王室设 立　 法院　 ꎮ ②１２ 世纪前后ꎬ建立在 　 习惯法 　 基础上、全国 普遍适用的法律逐渐形成ꎮ ③１３ 世纪ꎬ英国通过«大宪章»ꎬ确立了法律至上 和王权有限的原则ꎮ ④“光荣革命”后ꎬ英国确立了 　 君主立宪 　 制ꎬ 法律体系更加完善ꎮ ⑤美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定 了本国法律ꎬ它们构成“英美法系”ꎮ (２)大陆法系(民法系)的形成 ①１３ 世纪以后ꎬ随着王权的加强ꎬ建立在 　 罗马 法　 基础上的法律体系日益成熟ꎮ ②１７８９ 年ꎬ法国爆发大革命ꎮ 法国在　 启蒙思想 和大革命的影响下ꎬ制定了一系列法律ꎮ ③１８０４ 年ꎬ拿破仑签署法令ꎬ颁布了«法国民法 典»ꎬ最终确立了法国的资产阶级法律制度ꎮ ④后来ꎬ逐渐形成了以罗马法为基础ꎬ以«法国民 法典»为代表的世界性法律体系ꎬ称为“大陆法系”或 “民法系”ꎮ 　 　 [拓展]大陆法系和英美法系的主要区别 １. 法律渊源不同ꎮ 大陆法系是成文法系ꎬ其法律 以成文法即制定法的方式存在ꎮ 英美法系的法律渊源 既包括各种制定法ꎬ也包括判例ꎮ ２. 诉讼程序不同ꎮ 大陆法系的诉讼程序以法官为 重心ꎬ具有纠问程序的特点ꎮ 英美法系的诉讼程序以 原告、被告及其辩护人和代理人为重心ꎬ具有抗辩式的 特点ꎬ同时还存在陪审团制度ꎮ ３. 法律适用不同ꎮ 大陆法系习惯用演绎形式ꎬ英 美法系习惯用归纳的形式ꎮ ４. 法律分类不同ꎮ 大陆法系分为公法和私法ꎬ英美法 系分为普通法、衡平法ꎮ 公法指宪法、行政法、刑法以及诉 讼法ꎻ私法主要是指民法和商法ꎮ 英美法系的基本结构是 在普通法和衡平法的分类基础上建立的ꎮ ５. 法律编纂不同ꎮ 大陆法系倾向法典形式ꎬ英美 法系倾向单行法ꎮ 当代英美法系虽然学习借鉴了大陆 法系制定法传统ꎬ但也大都是对其判例的汇集和修订ꎮ 二、近代西方法律制度的基本特征 　 　 １. 背景:近代以来ꎬ西方各国在继承传统法律思想 的基础上ꎬ融合了　 启蒙　 思想家们提出的思想主张ꎬ 制定了各自的法律制度ꎮ ２. 基本特征 在国家权 力结构层 面上 坚持权力制衡、　 三权分立　 ꎮ 国家权力分为 立法权、　 行政权　 和司法权ꎮ 法律由议会制 定ꎬ行政机构在法律规定的框架内行使行政 权ꎬ法院根据法律独立掌握司法权 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 ２３５ 衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 在法律 内容上 注重保护个人权利ꎬ包括生命权、自由权和财 产权等 在司法实 践过程中 坚持程序公正和无罪推定ꎮ 为了保证从立案 到审理再到判决的每个程序的公开公正ꎬ建立 了律师制度和　 陪审团　 制度ꎮ 　 　 ３. 局限性 (１