第14单元 第43讲 中国政治制度的形成与发展-【衡中学案】2024年新高考历史一轮总复习(统编版)

高考一轮总复习·历史·人教版 选择性必修一　 国家制度与社会治理 第十四单元　 政治制度 ◉❙时空坐标❙ ◉❙阶段特征❙ 　 　 线索 １:中国古代政治制度的内容及发展演变的趋势:中枢权力机构经历了秦朝的三公九卿、西汉时期的中 朝、隋唐的三省六部制、元朝的中书省等变化ꎻ明朝废除丞相设置内阁ꎬ清朝设置了军机处ꎮ 地方行政体制经历 了从分封制到郡县制再到行省制的发展变化ꎬ在这一过程中ꎬ地方最高一级的行政机构变动较大ꎮ 总的趋势是 皇权和中央集权不断加强ꎬ相权和地方权力不断被削弱ꎮ 　 　 线索 ２:西方民主政治建立的历程:(１)雅典民主制为后世民主制的建立起到了借鉴的作用ꎻ古罗马则是由 共和制发展到帝制ꎮ (２)近代西方随着资本主义经济的发展ꎬ资产阶级力量不断增强ꎬ近代代议制政治制度相 继在西方国家建立ꎬ但是因为各国国情不同代议制的特点也不相同ꎮ 　 　 线索 ３:中国近代至当代政治制度的演变历程:辛亥革命推翻了君主专制ꎬ创立了共和制ꎬ但是革命果实最 终落入袁世凯手中ꎬ共和制名存实亡ꎻ南京国民政府时期实行独裁统治ꎻ中国共产党在领导革命的过程中进行 的根据地民主政治建设ꎬ为中华人民共和国成立后的民主政治建设积累了经验ꎻ中华人民共和国成立后ꎬ中国 共产党领导的多党合作和政治协商制度、人民代表大会制度等具有中国特色的民主政治制度逐步确立并发展 完善ꎮ 中共十八大和中共十九大为中国特色社会主义建设进行了新的部署ꎬ中国进入中国特色社会主义新 时代ꎮ 　 　 线索 ４:中国历史上的变法与改革:古代历史上商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法和张居正改革成为具有 代表性的变法与改革ꎻ近代清政府为了学习西方进行了戊戌变法和清末新政ꎬ力求挽救统治危机ꎻ新中国成立 后ꎬ进行了土地改革和经济体制改革等ꎬ中国进入现代化建设的新时期ꎮ HZXA　 １９９ 衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 第 ４３ 讲　 中国政治制度的形成与发展 课时 １　 中国古代政治制度的形成与发展 目标定位􀅰明考向 ＭＵ ＢＩＡＯ ＤＩＮＧ ＷＥＩ ＭＩＮＧ ＫＡＯ ＸＩＡＮＧ 课程标准 素养考向 了解中国古代政治制度在秦朝 建立前后的巨大变化ꎻ通过宰相 制度和地方行政层级管理的变 化ꎬ认识自秦起君主专制中央集 权政治制度的演变线索 １. 掌握先秦到秦朝政治体制的发展历程ꎬ从“历史解释”角度认识贵族政治向官僚政 治转变的历史进步性 ２. 掌握古代宰相制度的演变历程ꎬ从“史料实证”角度认识我国古代中央行政体制变 迁的基本规律 ３. 掌握中国古代地方行政层级管理的变化ꎬ从“家国情怀”角度认识分封制、郡县制、 行省制、督抚制对统一多民族国家形成与巩固的深远影响 主干梳理􀅰理思路 ＺＨＵ ＧＡＮ ＳＨＵ ＬＩ ＬＩ ＳＩ ＬＵ 一、先秦时期的政治制度 １. 夏 (１)建立:约公元前 ２０７０ 年ꎬ　 禹　 建立ꎮ (２)政治:以　 世袭制　 打破禅让制传统ꎮ ２. 商 (１)实行内外服制ꎮ (２)商朝已有较系统的国家机构和分掌内外服各 类事务的官吏ꎮ ３. 西周 (１)内容 ①周天子把王畿以外的地区分封给同姓贵族　 、异姓 功臣或　 旧贵族　 ꎬ在各地建立诸侯国ꎮ 诸侯和卿大 夫继续分封ꎬ形成贵族等级分封序列ꎮ ②周天子和各级贵族都实行　 嫡长子继承制　 ꎮ (２)特征 ①分封制与　 宗法制 　 相配合ꎬ政治权力分配与 　 血缘关系　 相结合ꎮ ②君主的权力不是绝对的ꎬ它受原始民主传统的制约ꎮ ③国人也可以通过舆论来影响朝政ꎮ 〔概念阐释〕 家国同构:“家”是小“国”ꎬ“国”是大“家”ꎮ “家 国同构”体现了血缘关系与政治关系的融洽ꎮ 这种借 助血缘人伦关系来治理国家的政治模式是中国古代政 治制度的特点之一ꎮ 　 　 [特别提示]西周分封制、宗法制、礼乐制的关系 (１)权力分配:分封制ꎬ政治生活等级化———天下归周ꎮ (２)权力继承:宗法制ꎬ家族生活政治化———天下归宗ꎮ (３)权力认同:礼乐制ꎬ等级观念生活化———天下归心ꎮ 二、秦朝的政治制度 １. 背景 (１)春秋时期ꎬ西周贵族等级分封制开始解体ꎮ (２)战国时期ꎬ为适应社会变化的需要ꎬ各国在政 治上都进行了重大变革ꎬ君主权力加强ꎮ (３)秦的统一结束了长期战争的混乱局面ꎮ 　 　 [拓展]西周贵族等级分封制解体的原因 (１)经济:生产力发展(即铁犁牛耕出现)ꎬ井田制 瓦解ꎮ (２)政治:诸侯国势力逐渐膨胀ꎬ周王室衰微ꎮ (３)各国进行改革或变法ꎮ (４)根源在于制度本身的局限性ꎮ ２. 内容 (１)皇帝制:这是秦朝政治制度的核心ꎮ 一切 　 政治　 、　 军事　 、法律事务的决定权都在皇帝手中ꎮ (２)三公九卿制 ①三公是指丞相、太尉、御史大夫ꎬ各司其职ꎮ ②三公之下是分掌国家各种政务和皇室事务的 卿ꎬ泛称“　 九卿　 ”ꎮ