第7单元 第18讲 五四运动与中国共产党的诞生-【衡中学案】2024年新高考历史一轮总复习(统编版)

高考一轮总复习·历史·人教版 第七单元　 中国共产党成立与新民主主义革命 ◉❙时空坐标❙ ◉❙阶段特征❙ 　 　 １. 政治:巴黎和会上中国外交惨败ꎬ引爆了反帝爱国运动———五四运动ꎬ标志着无产阶级领导的人民大众 反帝反封建的新民主主义革命的开始ꎮ 俄国十月革命后ꎬ马克思主义在中国广泛传播ꎬ在五四运动后诞生了中 国共产党ꎬ指明了中国革命的方向ꎮ 第一次国共合作正式实现ꎬ推动反帝反封建的国民革命运动迅速展开ꎮ 国 民革命失败后ꎬ中国共产党开辟了农村包围城市的革命新道路ꎬ取得了抗日战争、解放战争的胜利ꎬ完成了反帝 反封建的革命任务ꎬ建立了新中国ꎮ 　 　 ２. 经济:在农村ꎬ中国共产党领导农民阶级开展了废除封建土地所有制的土地革命ꎻ在城市ꎬ南京国民政府 统治前期民族资本主义得到了一定程度的发展ꎬ抗日战争、解放战争期间遭到破坏ꎮ 　 　 ３. 思想上:孙中山将三民主义发展为新三民主义ꎬ成为第一次国共合作的政治基础ꎻ毛泽东思想形成并成 为中国革命的指导思想ꎬ推动了中国民主革命的新发展ꎮ HZXA　 ０８３ 衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 第 １８ 讲　 五四运动与中国共产党的诞生 目标定位􀅰明考向 ＭＵ ＢＩＡＯ ＤＩＮＧ ＷＥＩ ＭＩＮＧ ＫＡＯ ＸＩＡＮＧ 课程标准 素养考向 认识五四爱国运动的历史意义ꎻ 认识马克思主义在中国的传播 与中国共产党成立对中国革命 的深远影响ꎻ认识国共合作领导 国民革命的历史作用 １. 从“唯物史观”“史料实证”角度认识五四运动爆发的必然性和历史意义 ２. 结合马克思主义在中国的传播ꎬ从“唯物史观”角度认识马克思主义的传播对中国 共产党成立的影响 ３. 结合中国共产党成立的相关史实ꎬ从“家国情怀”角度认识中国共产党成立对中国 革命的深远影响 ４. 掌握国民革命的史实ꎬ从“历史解释”角度认识国民革命运动的兴起对中国革命的 影响 主干梳理􀅰理思路 ＺＨＵ ＧＡＮ ＳＨＵ ＬＩ ＬＩ ＳＩ ＬＵ 一、五四运动和马克思主义的传播 　 　 １. 五四运动 　 　 (１)背景 　 　 ①北洋军阀的黑暗统治加剧国内阶级矛盾ꎮ 　 　 ②民族资本主义的进一步发展ꎮ 　 　 ③无产阶级力量的壮大ꎮ 　 　 ④新文化运动推动了思想解放和马克思主义的 传播ꎮ 　 　 ⑤１９１９ 年巴黎和会上中国外交的失败ꎮ (导 火索) 　 　 (２)过程 开始 时间 中心 主力 方式 口号 影响 第一 阶段 ５ 月 ４ 日 北京 学生 罢课 游行 示威 第二 阶段 ６ 月 ５ 日 上海 工人 工人 罢工、 商人 罢市 “外争主 权ꎬ 内除 国贼” 学生爱国运动迅 速推向全国 标志着中国工人 阶 级 登 上 政 治 舞台 　 　 (３)结果:取得初步胜利:北洋政府释放了被捕学 生ꎬ罢免了曹汝霖等人的职务ꎬ参加巴黎和会的中国代 表拒绝在和约上签字ꎮ 　 　 (４)性质 　 　 ①五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、 广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大　 爱国革 命　 运动ꎮ 　 　 ②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊 严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动ꎮ 　 　 ③ 是一场传播新思想新文化新知识的伟大 　 思想启蒙　 运动ꎮ 　 　 (５)意义 　 　 ①它推动了中国社会进步ꎬ促进了马克思主义在 中国的传播ꎬ促进了马克思主义同中国工人运动的结 合ꎬ为中国共产党成立做了思想上干部上的准备ꎮ 　 　 ②它为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历 史舞台创造了条件ꎮ 　 　 ③是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的 转折点ꎬ在近代以来中华民族追求民族独立和发展进 步的历史进程中具有里程碑意义ꎮ 〔概念阐释〕 新民主主义革命:新民主主义革命是指在殖民地 半殖民地国家ꎬ由无产阶级领导的反帝反封建的民主 革命ꎮ 其性质属于资产阶级民主革命范畴ꎬ但是以马 克思主义为指导ꎬ以社会主义和共产主义为最终奋斗 目标ꎮ 中国的新民主主义革命之所以以五四运动为开 端ꎬ是因为五四运动中工人阶级成为主力军ꎬ无产阶级 成为领导阶级ꎬ且具有广泛的群众基础ꎮ 　 　 ２. 马克思主义的传播 　 　 (１)广泛传播:从十月革命后开始ꎮ 　 　 (２)宣传中心:　 北京　 与上海ꎮ 　 　 (３)表现 　 　 ①在«新青年»“马克思研究专号”上ꎬ李大钊发表 了　 «我的马克思主义观» 　 ꎬ系统介绍了马克思主义 学说ꎮ 　 　 ②１９２０ 年 ３ 月ꎬ李大钊又发起中国最早研究马克 思主义的团体———马克思学说研究会ꎬ把一批经历过 五四运动洗礼的优秀青年组织起来ꎮ 　 　 ③１９２０ 年 ５ 月ꎬ　 陈独秀　 在上海组织了马克思 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋