4.3人类的聚居地——聚落 同步练习 2023-2024学年人教版地理七年级上册

人教版七年级上4.3人类的聚居地——聚落 一、选择题 1. 到2021年，我国被列入《世界遗产名录》的文物古迹和自然景观数量居世界（     ） A．第一位 B．第二位 C．第三位 D．第四位 2. 下列人类活动有利于保护文化遗产的是（     ） A．在避暑山庄的廊柱上刻写“某某于某时到此一游” B．泰山风景区提倡登山游客自捡垃圾 C．在传统居民区修建高大的现代建筑物 D．游客在杜甫草堂内自带烧烤器具和食材野炊。 3. 因纽特人的传统民居是（     ） A．冰屋 B．蒙古包 C．窑洞 D．吊脚楼 4. 以下哪些地方不属于世界文化遗产（     ） A．北京故宫 B．长城 C．上海世博园 D．秦始皇陵兵马俑 5. “桃花源里人家”、“中国画里的乡村”指的是（     ） A．澳门历史城区 B．平遥古城 C．丽江古城 D．皖南古村落 6. 聚落的形成与地形、气候、资源、交通等条件关系密切。下列有利于聚落形成的是（     ） ①地表崎岖②土壤肥沃③交通闭塞④水源充足 A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 7. 人们会根据当地气候环境建造各种具有特色的民居建筑，下列说法错误的是（     ） A．寒冷地区民居一般墙体厚实 B．干燥地区的屋顶坡度较大 C．多雨地区民居有较完整的排水系统 D．湿热地区乡村民居多是木楼或竹楼 8. 读图，完成下题。该游客发现聚落里有好多古建筑，且有保护标志。你认为当地保护这些古建筑的主要原因是（     ） A．它能适应当地的环境 B．它能适应现代的社会发展 C．它比现代建筑好看 D．它记录的信息有研究价值 9. 聚落的形成与环境关系密切，下列条件有利于聚落形成与发展的是（     ） ①丰富的资源             ②高山、峡谷             ③平坦的地形 ④靠近河流                    ⑤气候炎热干燥 A．①③④ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①②⑤ 10. 地理课上，同学们开展了“走遍世界，寻访特色民居”的模拟旅游活动。图为寻访特色民居旅游路线图,寻访路线中（     ） A．甲地全年高温多雨，斜顶木屋便于排水 B．乙地终年炎热干燥，墙厚窗大利于隔热 C．丙地河湖稀少，草木茂盛就地取材 D．丁地终年严寒，圆顶冰屋防寒保暖 二、填空题 11. 世界文化遗产的意义：在一定程度上能够反映一个国家、地区、民族当时的______发展状况和_________水平。 12. ________ 聚落和________ 聚落是两种基本的聚落类型。 13. 请将代表世界各地民风民俗的序号填入的对应的空格内 印度人  ________         1.酷爱乳产品和牛羊肉，常吃牛排羊腿奶油和奶酪 阿拉伯人  ________        2.喜欢吃辣的、咖喱做的蔬菜，很少食肉 欧洲西部居民  ________ 3.喜欢踢足球，足球水平世界一流，跳桑巴舞 巴西人  ________         4.能歌善舞，具有音乐、绘画、雕刻等方面的艺术才华 非洲黑人  ________        5.喜爱白色，建筑物和男人传统的服装是白色 三、综合题 14. 为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到图中山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。 材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。 方案一：线路①——登大青山，锻炼体能。 方案二：线路②——徒手攀岩，试试胆量。 方案三：线路③——参观古庙，寻踪文化。 材料二：旅行地点的等高线地形图。     (1)线路①同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是______米以上；线路②能开展徒手攀岩，是因为沿途经过______（地形部位）；线路③同学们去参观古庙，寻踪文化。若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是______千米。 (2)王村比李村发展快，从地形类型解析，王村位于______，李村位于______。 (3)①②③三条线路中，你会建议体力较弱的同学选择哪条路线并说明理由。 (4)若沿线路①登大青山的同学在下山图中迷路，有同学提出沿着溪流走，你认为这个提议是否可行？并请说明理由。 15. 读某地月平均气温和多年月平均降水量表，完成下列问题。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温℃ -8.2 -3.5 1.9 12.5 17.8 23.4 26.8 24.2 20.0 13.0 2.5 -4.1 降水量mm 13 25 30 34 48 72 200 234 58 35 22