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课外阅读特训卷(一)语文六年级上册统编版
一.现代文阅读(共6小题)
1.非连续性文本阅读。
【材料一】
读什么书,取决干为什么读。认真地说.并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说.我不认为背
功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与,它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的
精神世界里的漫游,是在这漫游途中的自我发现和自我成长,因而是一种个人化的精神行为。什么样的书
最适合干这样的精神漫游呢?当然是经典,只要翻开它们,便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神
世界。
(节选自周国平《经典和我们》)
【材料二】
根据问卷调查,2019年我国某城市18周岁以上国民每天在传统纸媒和电媒上的人均分配时间如下所
示
读书时间
手机接触时间
互联网接触时间
19.69分钟
100.41分钟
65.12分钟
(1)上面两则材料是六年级张玲同学在调查过程中搜集到的材料。从中可以看出,该同学收集信息的渠
道是
和
(2)阅读以上两则材料.判断下列说法对(W)错(×)。
①周国平认为真正的阅读必须要有灵魂的参与,是一种个人化的精神行为。
②我国18周岁以上国民看手机、上网的时间远远超过读书的时间。
③周国平认为背功课或读时尚杂志是生活的需要,也是一种阅读。
(3)阅读了以上两则材料,你有什么想说的?请写下来。
2.阅读短文,完成下列各题。
时间即生命
梁实秋
最合人触目惊心的一件事,是看着钟表上的秒针一下一下地移动,每移动一下就是表示我们的寿命已
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经缩短了一部分。再看看墙上挂着的可以一张张撕下的日历,每撕下一张就是表示我们的寿命又缩短了一天。
因为时间即生命。没有人不爱惜他的生命,但很少人珍视他的时间。如果想在有生之年做一点什么事。学
一点什么学问、充实自己,帮助别人,使生命有意义,不虚此生,那么就不可浪费光阴。这道理人人都懂,
可是很少人真能积极不懈地善干利用他的时间。
我自己就是浪费了很多时间的一个人。我不打麻将,我不经常听戏、看电影.几年中难得一次,我不
长时间看电视,通常只看半个小时,我也不串门子闲聊天。有人问我“那你大部分时间都做了些什么呢?”
我痛自反省(sheng xi ng)
我发现,除了职务上的必须及人情上所不能免的活动之外,
我的时间大部分都浪费了。我应该集中精力,读我所未读过的书.我应该利用所有时间,写我所要写的东西。
但是我没有这样做。我的好多时间都糊里糊涂地混过去了,“少壮不努力,老大徒伤悲。”
例如我翻译莎士比亚,本来计划干课余之暇每年翻译两部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主
要原因是獭。翻译之所以完成。主要是因为活得相当长久,十分惊险。翻译完成之后,虽然仍有工作计划,
但体力渐衰,有力不从心之感。假使年轻的时候鞭策自己,如今当有较好或较多的表现。然而悔之晚矣。
再例如,作为一个中国人,经书不可不读。我年过三十中知道读书自修的重要。我批阅.我圈点,但
是恒心不足,时作时辍。五十以学易,可以无大过矣,我如今年过八十,还没有接触过《易经》,说来惭愧。
史书也很重要。我出国留学的时候,我父亲买了一套同文石印的前四史,塞满了我的行箧(qè)的一半空
间.我在外国混了几年之后又把前四史原封带回来了。直到四十年后才鼓起勇气读了“通鉴”一逼。现在我
要读的书太多,深感时间有限。
无论做什么事,健康的身体是基本条件。我在学校读书的时候,有所谓“强(qiang qiaǎng)
迫运动:我踢破过几双球鞋,打断过几只球拍。因此侥幸维持下来最低限度的体力。老来打过几年太极拳,
目前则以散步活动筋骨而已。寄语年轻朋友,千万要持之以恒地从事运动.这不是嬉戏.不是浪费时间。
健康的身体是做人做事的本钱。
(1)联系上下文理解词语。
触目惊心:
不虚此生:
(2)用“\"划掉括号里错误的读音。
(3)写出下列词语的近义词。
鞭策一一
嬉戏一一
(4)为了说明“我的好多时间都糊里糊涂地混过去了“作者举了哪两个例子?
①
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2
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②
(5)用””画出梁先生劝大家“不可浪费光阴”的前提。
(6)作者为什么在最后一段要提到健康问题呢?
(7)用合适的关联词语填空。
时间即生命。
使生命有意义,不虚此生,那么
不可以浪费光阴。因为
做
什么事,健康的身体是基本条件,千万要持之以恒地从事运动。
①大伯僧是一名志愿军,1951年1月初抗美援朝第三次战役时,他是连长。那天,他接到命合.
要不惜一切