10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

课前背诵＋默写： 国家的解决措施？P107 新课导入 延时符 10.2 天下兴亡，匹夫有责 第十课 预学 任务一、劳动成就今天 1.劳动是 财富 的源泉，也是 幸福 的源泉。人世间的美好梦想，都是通过 劳动 实现的；生命力的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 2.每个人所处的_岗位 不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 任务二、实干创造未来 1.只有继续发扬_实干精神 ，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 2.我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、_劳动者 、奉献者。 学习目标 1.了解劳动的价值和意义。 2.懂得不同岗位的劳动者都是值得尊重和学习的。 3.理解发扬实干精神的重要性，担负起历史责任。 1.你知道劳动节的由来吗？ 2.劳动节为什么不劳动反而放假呢？ 3.请你说一说劳动的作用。 教学目标 1.劳动就今天 （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 （3）国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 知识梳理 任务一：如何理解劳动的价值与意义？ （劳动的作用） 中国一分钟的成就是谁创造的？ 怎样创造的？ 劳动者 劳动 任务二：为什么不同岗位的劳动者都值得尊重和学习？ 环卫工人 教师 食堂阿姨 公交车司机 建筑工人 后勤工作人员 复印室工作人员 宿管工作人员 门卫保安工作人员 ...... ...... ...... ...... ...... ...... ...... 交通警察 城管监察行政执法队伍 公安 物管 ...... 这些职业有贵贱之分吗，谁值得你尊敬？ （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和学习。 任务二：为什么不同岗位的劳动者都值得尊重和学习？ 知识梳理 我为父母代言 你的父母是做什么工作的？ 你如何评价他们的工作？ 各行各业的劳动者，用劳动成就了我们今天的幸福生活，用实干精神创造国家、民族的未来！ 教学目标 2.实干创造未来 任务三：为什么需要发扬实干精神？（实干的重要性、意义） 习主席金句 劳动是推动人类社会进步的根本力量。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。 千千万万普通人最伟大，幸福是奋斗出来的！ 任务三：为什么需要发扬实干精神？（实干的重要性、意义） ①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 知识梳理 习主席金句 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 任务四：青少年该如何担负起历史责任发扬实干精神？ ①我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者。 ②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 任务四：青少年该如何担负起历史重任发扬实干精神？ 知识梳理 天下兴亡 匹夫有责 劳动成就今天 实干成就未来 课堂小结 劳动的价值与意义 劳动者值得我们尊敬和学习 创造美好生活需要发扬实干精神 青少年要担负起历史重任 1．任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。这句话说明　　　　　　　　　　　 ①劳动创造财富的源泉　②国家的发展离不开人民的辛勤劳动、创造性劳动　③劳动创造世界　④劳动成就今天美好生活 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ D 课堂练习 2. 近年来在习近平主席的讲话中，我们不难发现，“实干”是一个始终不变的主题。从“实干兴邦”到“埋头苦干”，体现了党和人民对