第六单元 课内外延伸阅读（含答案） 2023-2024学年五年级语文上册（统编版）

· 第六单元 课内外延伸阅读 · 2023-2024学年五年级语文上册（统编版） 课内片段阅读精选 1．阅读文段，按要求答题。 慈母情深（节选） ①我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 ②“妈——”“妈——” ③背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛…… (1)文段中画“﹏﹏﹏”的句子主要是对母亲的 描写，写出了母亲的 。 (2)文段中画“ ”的句子主要是对母亲的 描写，从中我们能读出母亲的 。 (3)读着文段,我想起了孟郊《游子吟》中的名句“ ， 。” 阅读课文片段，完成练习。 父爱之舟（节选） ①恍恍惚惚我又置身于两率一度的庙会中，能去看着这盛大的节目的确是无比的快乐，我高兴枫了，我者各样彩相着的或人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、坤精、牛头、乌面……入山入海，卖小吃的精得密密层层，各式各样的糖果点心，鸣鸭鱼内都有。我和父亲都饿了，戒多锋响！但不敢，也不忍心叫父亲兵。父素从家里带了综子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子，吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小种上吃了碗热直腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。卖玩意儿的也不少，彩色的纸风奉、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那患恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图囊花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！ ②父录经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不续谋，不追学。读初小的时候，遇上大两大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。夜背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深同钉鞋，将棉袍的下半感换超扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗中可以围腾两三图，那还是母亲出终叶的险婷呢。 ③初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要墩饭费、宿费、学杂费，书本费也责了，于是家里桌稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱，钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 2．根据选文内容，用简洁的语言概括“我”梦中出现的难忘的场景。 父亲给“我”买豆腐脑→( )→ ( )→( ) 3．在这些场景中，令我印象最深的场景是 ，从中感受到 。 4．对于文中加“——”的句子，理解最正确的一项是（    ） A．父亲送“我”上学时的这身打扮很讲究。 B．父亲动作麻利，非常能干。 C．父亲的这条汗巾很珍贵，是母亲的陪嫁。 D．父亲这一系列的动作让作者印象深刻，写出了父亲经常背“我”上学。 课内阅读，回答问题。 《精彩极了》片段 这些年来 我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 ……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 5．在文中方框里填入正确的标点符号。 6．“它们像两股风不断地向我吹来” 一句中的“两股风”指的是： 7．“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”这句话的意思是（     ） A．“我”格外小心，不想因为骄傲自满而遭受挫折。 B．“我”不能因为缺少自信而丧失生活的勇气。 C．“我”既不骄傲也不自卑，在父母的批评和鼓励下，沿着正确的方向健康成长。 8．“精彩极了！”代表的是 （形式）的爱，“糟糕透了！”代表的是 （形式）的爱，这两个极端的断言共同的出发点是 。 课外延伸阅读精选 阅读《鼾声》，完成习题。 鼾声 ①因公因私，我已经好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头巷尾，几乎忘了独自生活在乡村老屋里的父亲。 ②前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他（   ）的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。 ③吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家长里短，窗外夜色已深