内容正文:
第三单元 重难点检测卷-2023-2024学年六年级语文上册(统编版)
一、选择题
1.下面各组词语加点字读音完全正确的一组是( )
A.鳌头(áo) 迥然(huí) 屋脊(jǐ) 紫禁城(jìn)
B.矗立(zhí) 额枋(fánɡ) 击磬(qìng) 中轴线(zhóu)
C.蟠龙(pán) 朝贺(hè) 气氛(fēn) 金銮殿(luán)
D.螭首(chī) 湛蓝(zàn) 轮廓(kuò) 金箍(gū)棒
2.下列词语中,书写有误的一项是( )
A.亭台楼阁 青松翠柏 色彩鲜明 B.和谐统一 井然有序 相互衬映
C.烟雾缭绕 龙凤呈祥 雄伟壮丽 D.花坛盆景 滕萝翠竹 池馆水榭
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是?( )
A.三国时代,出现了一位叱咤风云的人物,他就是曹操。
B.在乒乓球团体赛中,中国队技高一筹,最终赢得了金牌。
C.别在喜悦时忘乎所以,别在忧伤时一蹶不振,别在愤怒时失去理智。
D.他瞪着虎视眈眈的眼睛,聚精会神地听老师讲课。
4.下列句子中标点符号使用有误的是哪一项? ( )
A.有时其中一个线卡住了,那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚子净挨揍。
B.他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。
C.再挖空心思取一个更威风、更吓人,叫得更响的名号。
D.老师大步流星地走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了。
5.对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是( )
A.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。(打比方)
B.宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。(列数字)
C.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿。(举例子)
D.后三宫的布局和前三殿基本一样,但庄严肃穆的气氛减少了。(列数字)
二、信息匹配
6.给加点字选择正确的读音并画“√”。
(1)大家看了有趣,很快就能风靡(mí mǐ)全班,以至全校。
(2)竹节们站成一个壮士模(mó mú)样。
(3)谁知弄巧成拙(zhuō zhuó),中看不中用。
7.选择合适的动词填空。
装 系 取 做 剪 挖
用铅皮( )一把偃月刀,用铁丝( )一绺红丝线( )一柄蛇矛,给那竹节人( )上,再( )空心思( )一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
三、填空题
8.照样子,写词语。
例:龙凤呈祥(含有两种动物)
例:多态多姿(ABAC式)
四、句子训练
9.按要求写句子。
(1)出金华城大概5公里到罗甸。(改变语序,使意思保持不变)
(2)看到这些,我不禁又回忆起过去的往事。(修改病句)
(3)疲劳和干渴,把他们折磨得有气无力。(改为“被”字句)
五、现代文阅读
现代文阅读
《竹节人》
①下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好(hào hǎo)不热闹。常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄(hòng hōng)作鸟兽散。
②上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将(jiāng jiàng)起来,这会儿,嘴里不便咚锵。
③偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
④老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
⑤下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没(mò méi)收的东西扯散了,随手扔出窗外。
⑥蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
⑦我也凑过来,一探头,咦,看见了什么?
⑧只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屈里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
⑨他脸上的神情,跟我们玩得入迷