内容正文:
第一单元长度单位(单元测试)二年级上册数学提高卷·B卷(人教版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:__________
一、选择题(共14分)
1.有( )条线段。
A.2 B.3 C.4
2.我们二年级同学走一步大约是( )。
A.45米左右 B.45厘米左右 C.4米5厘米左右
3.有三根绳子,甲长9米,乙长90厘米,丙长9厘米,( )最长。
A.甲 B.乙 C.丙
4.下面测量方式正确的是( )。
A.长3厘米 B.长3厘米 C.长3厘米
5.5个1元的硬币大约厚( )。
A.1厘米 B.1米 C.5厘米
6.下面图形中,是线段的是( )。
A. B. C.
7.( )的长度大约是1厘米.
A.数学书 B.图钉 C.小刀
二、填空题(共19分)
8.同一把尺子上的1到5和3到 一样长。
9.
图钉的长大约是( );
食指宽大约是( );
田字格宽大约是( )。
10.这条线段长( )厘米.
11.下列物体的长各是多少厘米?
牙刷长 cm 小刀长 cm 铅笔长 cm
12.在( )里填上“米”或“厘米”.
茶叶盒高10( ) 旗杆高15( ) 中巴车长5( )
妈妈身高1( )65( ) 练习本长约22( ) 上衣长56( )
13.
14.青青在用学生尺测量一支铅笔的长度时,从尺子的刻度5开始量起,量到刻度( ),青青最后测量出这支铅笔的长度是9厘米。
三、判断题(共10分)
15.学校的旗杆高约是8厘米.( )
16.学校大门口到教室的距离约是100米。( )
17.测量教室的长用“米”作单位较合适。( )
18.阿姨家的冰箱高150厘米。( )
19.30厘米的线段比1米的线段长。( )
四、解答题(共57分)
20.楼高22米,树高9米,楼比树高多少米?
21.请用尺子量出实物的长度。(在铅笔、橡皮、课本三种实物中任选一种测量)
22.估一估,量一量。
估计
测量
蜡笔长
( )cm
( )cm
橡皮长
( )cm
( )cm
曲别针长
( )cm
( )cm
文具盒长
( )cm
( )cm
( )
( )cm
( )cm
说一说,你哪一项估计得最准确。
23.经测量,树干一圈有1米长,一根绳子绕树干2圈,这根绳子有多长?
24.画一条长3厘米的线段.再画一条比它长2厘米的线段.
25.小环现在身高80厘米,她需要再长多少厘米就有1米高了?
26.一把11厘米长的尺子,可否只刻3个整数刻度,即可用于量出1到11厘米之间的任何整数厘米长的物品长度?如果可以,问应刻哪几个刻度?
27.一根木料长1米,用去55厘米,还剩下多少?
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参考答案:
1.A
【分析】线段是指直线上两点间的有限部分(包括两个端点)。特征:有两个端点,长度可以度量,据此解答。
【详解】如图:
图中标有红色的部分是线段,有2条。
故答案为:A
【点睛】本题考查了线段的特征及认识。
2.B
3.A
4.B
5.A
6.B
【详解】像这样直直的,可以量出长度的就是线段。据此解答。
A.是曲线;
B.是线段;
C.是曲线。
故答案为:B
7.B
8.7
【分析】物体的长度=终点上的数-起点上的数。
【详解】5-1=4;3+4=7
故答案为:7。
9. 9mm 1cm 13mm
10.4
11. 6 5 7
【详解】10-4=6cm,所以牙刷长6cm;7-2=5cm,所以小刀长5cm;7-0=7cm,所以铅笔长7cm。
故答案为:6;5;7。
【点睛】测量物体的长度时,先把这个物体的一端指向一个刻度处,观察另一端所指的刻度,用另一端所指的刻度减去这一端所指的刻度,就是这个物体的长度。
12. 厘米 米 米 米 厘米