2.3数轴 巩固提高练习 2023-2024学年苏科版数学七年级上册

2.3数轴（巩固提高练习） 一、选择题（本题共10小题） 1.以下是四位同学画的数轴，其中正确的是() A. 1 B.寸012> 1-20122 C. D. 2.如图，数轴上被墨水遮盖的数可能为() 3200123 B. c 3.M点在数轴上表示-4，N点离M的距离是3，那么N点表示的数为() A.-1 B.-7 C.-1或-7 D.-1或1 4.已知数轴上A,B两点到原点的距离分别是3和9，则A,B两点间的距离是() A.6 B.9或12 C.12 D.6或12 5.下面的数轴被墨迹盖住一部分，被盖住的整数有() -6.2 -10 a356→ A.7个 B.8个 C.9个 D.10个 6.如图，C,D是数轴上的两点，它们分别表示-2.4,1.6,0为原点，则线段CD的中点表 示的有理数是() C 一3 -2-1 1 A.-0.4 B.-0.8 C.2 D.1 7.点A,B在数轴上的位置如图所示，则下列说法错误的是() A B A.点A表示的数是负数 B.点B表示的数是负数 C.点A表示的数比点B表示的数大D.点B表示的数比O小 用良心做教育，成就孩子未来，体现自我价值 8.将一刻度尺如图所示放在数轴上（数轴的单位长度是1cm),刻度尺上的“0cm”和 “15cm”分别对应数轴上的-3.6和x,则x为() -3.6 0 力cm 23456789101112131415 A.-18.6 B.15 C.11.4 D.12.6 9.如图，数轴上的点A、B分别表示数1、-2x+3,则表示数-x+2的点P与线段AB的位置关 系是() A B -2x+3 A.P在线段AB上 B.P在线段AB的延长线上 C.P在线段BA的延长线上 D.不能确定 10.如图，正六边形ABCDEF(每条边都相等)在数轴上的位置如图所示，点A、F对应的数 分别为-2和-1，现将正六边形ABCDEF绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转，翻转1次后， 点E所对应的数为0，连续翻转后数轴上2023这个数所对应的点是() C B -3-2-101 A.A点 B.D点 C.E点 D.F点 二、填空题（本题共10小题） 11.数轴上表示有理数-4.5与3.5两点的距离是 12.点A表示数轴上的一个点，将点A向右移动3个单位，再向左移动5个单位，终点恰好是 原点，则点A表示的数是 13.纸片上有一数轴，折叠纸片，当表示一1的点与表示5的点重合时，表示3的点与表示数 的点重合. 14.如图，A,B两点在数轴上(A在B的右侧)，点A表示的数是2，AB=6,C是线段AB的 中点，则点C表示的数是 B C A 2 用良心做教育，成就孩子未来，体现自我价值 2 15.已知：A、B、C都在同一条数轴上，点A表示-3，B和C位于原点的两侧并且到原点的距 离相等，又知点B和点A相距5个单位长度，则点C表示的数是 16.如图，在一条不完整的数轴上，从左到右的点A,B,C对应的数分别是a,b,c,若 AC=5,BC=3,b=1,则C点表示的数是 17.如图，将直径为1个单位长度的圆形纸片上的点A放在数轴的原点上，将纸片沿着数轴向 左滚动一周，点A到达了点B的位置，此时点B表示的数是 (填“有理数”或“无 理数”)》 -2 0 18.如图，将一刻度尺放在数轴上（数轴的单位长度是1cm),刻度尺上“0cm”和“8cm”分 别对应数轴上的-3和x,那么x的值为 -3 0 0 6 19.如图，A,B,C为数轴上的点，AC=4,点B为AC的中点，点P为数轴上的任意一点， 则PA+PB+2PC的最小值为一 A B C P> 20.如图，圆的周长为4个单位长度，在该圆的4等分点处分别标上0,1,2,3，先让圆周上 表示数字0的点与数轴上表示-1的点重合，再将圆沿着数轴向右滚动，则圆周上表示数字 的点与数轴上表示2023的点重合. 0123 用良心做教育，成就孩子未来，体现自我价值 三、解答题（本题共7小题） 21.把下列各数在数轴上表示出来，并按照从小到大的顺序用“<”号连接起来. -25,20,+》4 22.在数轴上有三个点A,B,C如图所示，请回答： (1)将B点向左移动3个单位长度后，三个点表示的数谁最小？ (2)与A点相距3个单位长度的点所表示的数是什么？ B -5-4-3-2-101234 23.已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面. 上上上上上上上上上1L 01 (1)若1表示的点与-1表示的点重合，则-2表示的点与数表示的点重合： (2)若-1表示的点与3表示的点重合，回答以下问题： ①6表示的点与数表示的点重合： ②若数轴上A、B两点之间的距离为8(A在B的左侧)，且A、B两点经折叠后重合，写出 A、B两点表示的数是多少？ 用良心做教育，成就孩子未来，体现自我价值 y 24.对于数轴上的线段